放課後、進路コーナーに生徒がいました。高校のオープンハイスクールの申込等、興味がある高校について相談していました。みんな自分の将来について真剣に考えてきているようです。

　３年１組の数学は「平方根の大小」の学習をしていました。黒板に書かれた問題を生徒が黒板で解答していました。

　美術室前に３年生の水墨画が展示されました。ぜひ、鑑賞しましょう。

　美術室前に３年生の水墨画の作品が展示されました。濃淡等の味わいが出ています。
美術の先生が昨日、展示しました。

　先週、学年集会を行い、オープンハイスクールへの参加の心得や申込み方法についての話をしました。生徒たちは、興味のある学校の要項を見て、どの学校に参加しようか考えていました。申込締め切りは、６月４日（金）です。

　教育実習３週、今週で実習が最後になります。作られた「物語」を超えて　結論をまとめよう　自分の「体験」を考えてみようという課題で、授業をしていました。生徒はノートに作文を書き、先生に見てもらっていました。一人一人に丁寧に対応して指導していました。

今日は、電池の仕組みについて学習しました。

５月２８日（金）放課後
　月曜日に高校等のオープンハイスクールの学年集会があり、高校等のオープンハイスクールの案内やパンフレットが３年１組横の渡り廊下に置かれました。放課後、興味のある生徒がプリント等を手に取り、友達と進路について相談していました。

　化学反応を用いた電池の学習をしました。みんな興味深く、話を聞いていました。

　３年２組の英語は現在完了形の経験を学習していました。グループでワークシートで現在完了の文を作り、伝え合ったり、質問したりしていました。