楽曲「とんくるりん　ぱんくるりん」に合わせて、歌ったり楽器を演奏したりしています。
　家で練習してきた鍵盤ハーモニカのパートもとても上手に階名で歌い、演奏できていました。歌詞に合わせた振り付けを考え始める子供もいて、今後、どんな振りになるのか楽しみです。

　国語科「これは、なんでしょう」の学習では、身近なものの特徴や働きを考えてクイズを作りました。同じ答えになるものでも、どのヒントをどんな順番で出すかが一人一人異なり、とてもおもしろいクイズ大会になりました。

　生活科「むかしのあそび」の学習の時間に「けん玉」と「はごいた」にもチャレンジしました。初めてさわった子供もいて、「難しい」「コツがありそうだね」と話しながら楽しみました。

　図画工作科「かみはんが〜にらめっこをしている　ぼく・わたし〜」では、紙をちぎって版を作りました。背景はたんぽでカラフルに色を着け、すてきな作品に仕上げました。

　学習参観で公開する予定だった「もうすぐ２年生〜１年間でできるようになったこと〜」の発表をしました。自分で「できるようになったこと」を振り返り、発表を考え、友達と一緒に練習してきました。
　発表後の感想では、もっとがんばりたいことを見付ける意欲的な１年生です。

　百人一首大会を行いました。それぞれの得意な札を下の句が読まれる前に力強く取って、喜ぶ姿が見られました。

　初めての百人一首大会にむけて、上の句と下の句を何度も読んで覚えてきた１年生。

　２０首、ほとんど覚えた子供も出てきました。子供の記憶力の素晴らしさを感じています。