身の回りにあるものを使って、オリジナルの楽器を制作しました。出来上がった作品はどれも楽しく素敵な音楽を奏でそうなものとなり、うきうきの子どもたちでした。

　タブレットを使いこなせるようになってきた２年生ですが、賢く正しく使えているか振り返るため、ネットモラル検定をしました。１００点満点だった子もいれば、何問か間違えてしまった子もいました。正しい知識やマナーを身に付け、安全にネットやタブレット等を使えるよう、今後も繰り返し学習していきます。

　今月は学習ミニ発表会を予定しています。練習を重ねるにつれ、楽しく元気いっぱいに、堂々と歌うことができるようになってきた子どもたちです。

　国語科では「お手紙」の登場人物になりきって、音読げきをする練習をしています。がまくんやかえるくんになりきるために、場面の様子を想像し、声の大きさや動きなどを工夫して何度も音読に励んでいます。

　算数科では「直角」という新しい言葉を覚えました。三角定規を片手に、教室や身の回りにある直角を探しました。思っていた以上に直角のものに囲まれて生活していることが分かり、驚いている子どもたちでした。

　今日から算数科で、形の学習が始まりました。
　図形を並び替えて、教科書に載っている形と同じ形を作る活動では、形の特徴を捉えながら、みんな真剣に考えていました。これから三角形と四角形の特徴について詳しく学習していく予定です。

　今日の朝のトレーニングでは、２・５年生が元気いっぱい走りました。「夏休み前より速くなった気がする。」「勝負しよう。」などとお互いに声を掛け合って取り組んでいました。

　みんなが大好きな曲に合わせて、ノリノリで表現ダンスをしました。手をピンと伸ばし、きびきび踊る姿に、周りで見ていた先生たちからも大きな拍手がありました。とても楽しい時間となったようです。

　密を避けるために、休み時間の体育館は、今、１つの学年だけで使っています。
　今日のお昼休みは２年生が使える日です。鬼ごっこをしたり、得意な体操の技を見せ合ったりして楽しんでいます。

　２・５年生の朝トレを行いました。外はあいにくのお天気でしたが、元気よく根気強くなわとびをしました。５年生は難しい技を連続で跳んでいる子も多く、２年生のよい手本となっていました。