今、国語で学習している「スイミー」を、毎日いろいろな方法で音読をしています。今日はペアの友達と交代して音読しました。すらすらと読んでいました。

　毎日の水やりに加え、雑草むしりやわき芽摘み等、野菜の成長を楽しみにお世話に励んでいる２年生です。ミニトマトチームが実がなっているのを発見し、クラスみんなで大喜びで観察していました。

　天気がよかったので、図画工作科「ひかりのプレゼント」で製作したうちわを持って外に出ました。子どもたちは、手に模様をうつしたり、動かしたり重ねたりして模様の形が変わるのを楽しんでいました。

　一週間ぶりに野菜の観察日記を書きました。前回と比べて、葉の枚数や茎の長さ、色の濃さ等、成長していることに気が付き、驚きと喜びいっぱいでじっくり観察していました。

　読み聞かせボランティアの方が宮沢賢治「貝の火」の紙芝居を読んでくださいました。子どもたちは、少し難しく感じるところもあったようですが、質問しながら、真剣に聞いていました。

　晴天の中、２年生は５０ｍ走や玉入れを行いました。練習の成果を発揮し、元気いっぱい全力で取り組みました。

　今日は友達と自主学習ノートを見せ合いました。「丁寧な字で書いているね。」「１ページ埋まっているのがすごい。」「内容をまねしたいな。」と感想を伝え合っていました。

　待ちに待った野菜の苗植えを行いました。葉や茎を触ったりにおいを嗅いだりしてじっくり観察をしてから植えました。今から収穫が楽しみな様子の子どもたちです。

　１年生と合同で、運動会に向けて玉入れの練習をしています。どこを見てどの場所から投げたら玉が入りやすいのか、考えながら一生懸命投げていました。

　先週から制作していた「わっかでへんしん」が完成しました。思い思いの飾りを身につけ、最後はみんなで集合写真を撮り、大満足の子どもたちでした。