新聞紙をちぎったり、丸めたり、つなげたり、かぶったりしながら、思いついたことを表しました。材料は新聞紙だけでしたが、思い思いのものを表現し、楽しみながら活動していました。

　３、４時間目に低学年のプール開きを行いました。全員がすばやく着替え、てきぱきと行動する姿から、プール学習を心待ちにしていたことが伝わりました。１・２年生にとって、小学生になって初めてのプール学習は、とても楽しいものとなったようです。

　国語科の学習では、「あったらいいな」と思うものを考え、発表する準備をしています。今日はペアの友達と話し合って、自分の考えていたものをさらにくわしくする学習を行いました。話し合いをする前後で絵の写真を撮り、どこが詳しくなったのか比較しました。

　音楽科では、「かっこう」「かえるのがっしょう」「ぷっかりくじら」等、鍵盤ハーモニカで演奏する学習をしています。指遣いや息の吹き方等を意識して、楽しみながら何度も練習しています。

　学習参観では、おうちの方に見守られながら、不思議なしゃぼん玉の絵を描きました。クレヨンとティッシュを使ってぼかしを生かし、楽しい作品に仕上げていました。

　みんなでなかよく楽しく遊べました。

　おとぎの森公園では、楽しみにしていたお弁当＆おやつタイムです。

　大島絵本館では、二組に分かれ、シアターやライブラリーの見学、ワークショップを行いました。

　今、国語で学習している「スイミー」を、毎日いろいろな方法で音読をしています。今日はペアの友達と交代して音読しました。すらすらと読んでいました。

　毎日の水やりに加え、雑草むしりやわき芽摘み等、野菜の成長を楽しみにお世話に励んでいる２年生です。ミニトマトチームが実がなっているのを発見し、クラスみんなで大喜びで観察していました。