学校司書から図書室の利用について、説明がありました。子供たちは、学校司書の話を真剣に聞き、図書室のよりよい利用の仕方を確認しました。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、スパッタリング技法に挑戦しました。最初は思い通りの表現ができずに苦戦している様子でしたが、コツを掴むと楽しく取り組むことができました。

　理科「あたたかくなると」の学習では、学校の周りにある植物や生物の様子を観察しました。チューリップやしだれ桜の写真をパソコンのカメラ機能を使って撮り、教室で細かいところまで確認していました。春を十分に感じられました。

　国語科「こんなところが同じだね」の学習では、友達と同じところを見つけ合い、盛り上がりました。また、国語科「春のうた」の学習では、楽しく音読をしました。