習字の時間に毛筆で「はす」と書きました。「は」の横長結びと「す」の三角結びに苦戦しながらも、お手本をよく見て、上手に仕上げていました。

　今年も、１年・４年・６年が、外部講師の二上先生から指導を受けることになりました。
　４年生は、どこを大きく読むか決めたり、最初の言葉をはっきり発音するなど、言葉を相手に分かりやすく伝えるためのポイントを教えていただきました。

　３時間目の地域探検で、東老田方面に行ってきました。本浄寺や神明神社にある石碑の説明や灯籠の紋章など、細かいところにも気を付けて観察することができました。

　１・２時間目に中老田の歴史に関する場所を巡ってきました。寺の様子を近くで観察したり、看板に書いてある説明をよく読んだりと、現地調査を進めることができました。

　図画工作科では、正方形の紙に指を使って絵の具を混ぜ合わせました。マーブルにしたりかすれさせたりと工夫をして表現していました。個性的な作品が複数できました。

　パーカッションのリズムに合わせ、体を使って、じゃんけんをしました。最後まで勝ち残った子供は大喜びでした。

　国語の「詩を味わおう」の学習では、グループごとに音読練習をし、発表をしました。振り付けや声の強弱など、工夫して表現することができました。