理科「水のすがたと温度」の学習では、水を冷やしたときの様子や温度と体積の変化を調べ、結果を表に記録しました。子供たちは変化を逃さないようにと温度計をじっと見ていました。

　外国語活動では「My favorite room」の３ヒントクイズを作り、友達とクイズを楽しみました。分かる単語は英語で話す姿があり、英語に慣れ親しんでいました。

　４年生は保健「よりよい発達・発育」の学習を公開しました。子供たちは、この１０年間でどれだけ成長したのか、これからさらに成長するためにはどのようなことに気をつけて生活をしたらよいかを考えました。

　今日１日は、４年生が校内の最高学年になりました。子供たちは、朝から張り切ってお仕事に取り組みました。玄関前で元気にあいさつ運動をしたり、放送で呼びかけたりしました。そうじの時間も班長として下学年に声をかけていました。今日だけの体験で終わらず、学校のために働く４年生を継続していきたいです。

　今週は５年生に向けて、委員会の仕事を学んでいます。２７日（金）は５、６年生がスキー教室で１日学校不在のため、その日は４年生が学校を運営します。５、６年生が優しく教えてくれるので、４年生もはりきって引き継ぎをしています。

　理科では水のあたたまり方の実験をしました。水はどのように温まっていくのかをいろいろな角度から観察していました。

　寒江小学校の４年生とMeetを使って、交流会をしました。総合的な学習の時間に学んでいることを互いに発表しました。発表の時は緊張していましたが、発表後の交流では寒江小学校ではどんな遊びが流行っているのか質問したり、自分たちのことを答えたりして、笑顔で楽しむことができました。

　理科「物のあたたまり方」の学習では、金属や水、空気の温まり方を調べています。金属はどのように温まっていくのかを予想し、調べました。金属に塗ったサーモインクの色の変化をよく観察していました。

　算数科「広さの表し方を考えよう」の学習では、グループで陣取りゲームをしました。ゲームで得られた図形の面積の比べ方を考えました。

　３学期が始まりました。始業式では校長先生が「３学期は次の学年の０学期、準備期間です」とお話をされました。子供たちは５年生になることを意識し、決意も新たにしていました。
　校内書初大会では静かに集中して取り組み、学級活動では自分たちで係決めを行いました。３学期も自分たちでよりよいクラスにしていこうとする姿を期待しています。