来年度の運動会で披露する全校ダンスの練習をがんばっています。ダンス講師の先生にご指導いただいてからも練習を重ね、上達してきています。４年生みんなの動きがそろうところが増えてきています。

　卒業を祝う会でどんなことをしたいかと話合いをしたときに、６年生と一緒にドッジボールをしたいという意見もあったため、休み時間に行いました。６年生に招待状を渡しました。４年生も６年生も力一杯ボールを投げ合って楽しんでいました。

　算数科「直方体と立方体」の学習では、展開図をかき、それを切り抜いて直方体と立方体を組み立てました。うまくできた時には「できたー」とうれしそうでした。

　卒業おめでとう集会で４年生は６年生への感謝の気持ちを劇で伝えました。子供たちは６年生に楽しんでもらいたいという気持ちで、おもしろ要素も取り入れました。４年生の子供たちは緊張した様子もありましたが、６年生に笑ってもらえて満足した表情も見せていました。

　自慢し大会が行われ、４年生からは３人がダンスを披露しました。この３人は、毎回参加しており、回を重ねるごとに動きがそろってきています。全校の前でも楽しんでダンスをしていました。

　５年生と一緒にダンス教室に参加しました。来年度の運動会では、創立１５０周年を記念して全校ダンスをします。５、６年生が中心となるため、子供たちはダンスを覚えようと真剣に取り組んでいました。

　算数科「箱の特徴を調べよう」の学習では、いろいろな箱を面の形に着目して仲間分けをしました。見た目では長方形か正方形か分からないときは、定規で長さを測りました。

　卒業を祝う会に向けて準備をしています。子供たちは休み時間も自分たちで声をかけ合って、楽しみながら取り組んでいます。６年生への感謝の気持ちをいろいろな形で表していきたいです。

　理科「水のすがたと温度」の学習では、水を熱したときの水の温度や様子を調べました。子供たちはグループで協力して実験を進めていました。

　４年生からは１チーム参加しました。４年生は、チーム最高記録を出すことができて、とても喜んでいました。練習の成果を発揮でき、満足していました。