体育科「マット運動」の学習では、これまで練習してきた技を組合わせて発表会をしました。美しく回ることを意識し、最後のポーズまで丁寧に演じていました。

　自分のお気に入りの「おもしろだんボールボックス」が完成しました。
　個別懇談会の際、是非ご覧ください。

　今日は、スクラッチを使って新しいことに挑戦しました。
　イラストをジャンプさせたり、走らせたりしました。また、音楽も作りました。子供たちの発想力に驚かされてばかりの時間になりました。

　今日は今年度１回目のプログラミング教室でした。
　まず昨年の復習として、ビスケットで自分で描いたイラストを動かすアニメーションをつくりました。そして、スクラッチでキャラクターを動かしました。

　今年度初めて書初練習をしました。
　昨年度を思い出し、お手本を折って、字のバランスを考えながら書いていました。「ひらがなが難しいな」「『気』の字が大きくなってしまう」等、自分の書いた字を見ながら次の練習に生かしていました。

　理科の実験では、初めてガスコンロを使った実験を行いました。一人一人が安全に気を付けて実験することができました。

　あたためた空気はどうなるのか、予想をして簡単な実験を行いました。
　「やっぱり」「どうして？」と興味をもって考える子供たちです。

　先週収穫したヘチマをどうするか話し合いました。ヘチマたわしを作って、それを配って「学校をきれいにしよう」と決まりました。動画でヘチマたわしの作り方を調べ、学級のみんなで早速、作ることになりました。

　科学博物館へ行き、プラネタリウムを利用して月や星の動きなどを学習してきました。職員の方の生解説に、子供たちは大喜びで反応していました。
　その後、班の友達と館内を見学しました。

　これまでの生活で心に残った出来事を思い出し、その時の「わすれられない気持ち」を絵で表現してきました。視点や水彩の色使いを工夫して仕上げた作品をみんなで鑑賞しました。