漢字の組み立てを学習し「部首」に興味をもった４年生。今まで学習した漢字を漢字辞典で調べ、その意味や使い方を読んでいます。

　１年生の入学を祝う会で、４年生は「パフ」の合奏を披露しました。
　楽器の名前をクイズのように紹介した後、それらの楽器を用いて合奏しました。「緊張したけれど楽しく演奏できた」と満足そうでした。また、１年生のお礼のダンスと校歌の発表に「かわいい」「上手！」と歓声が上がっていました。

　明日の入学おめでとう集会に向け、４年生で出し物の練習を行いました。昨年度から合奏してきた「パフ」を披露します。
　１年生が笑顔で聞いてくれることを楽しみにしています。

　今年度初めての学習参観では、国語科「漢字の組み立て」を行いました。これまで学習してきた漢字を見返して、「かんむり」「あし」「しんにょう」等の共通な部分をもつ漢字を探しました。
　落ち着いて、集中して学習に取り組む姿をお家の方に見てもらうことができました。ご多用の中、ありがとうございました。

　体育係になった子供たちが、いきいきタイムにしてほしい運動を学級の子供たちに呼びかけています。今日は「ダンス」と決めていたので、運動会で踊る全校ダンスの曲を流しました。すると！
　誰ともなくワークスペースでダンスを踊り始めました。踊ることが大好きな４年生です。

　長年、本校で読み聞かせをしてくださっているボランティアの方が今年度も来てくださいました。
　色々な本を紹介して頂き、今年もたくさんの本を読んでいきましょう！

　今日の給食のデザートは「こうちゃムース」でした。
　とても甘くておいしかったようで、「おいしから時間いっぱい味わって食べよう」「いいにおいがするよ」とみんな笑顔になりながら頂きました。

　今日は、昨年度に振りを付けてもらった「新時代」の曲に合わせたダンスを踊りました。どの子も曲が始まると踊り始めました。運動会まで、振りをそろえたり場所移動を覚えたりして、全校ダンスを楽しく踊りたいと張り切っています。

　水彩の様々な技法に挑戦しました。
　スパッタリングやにじみ、スタンピング、吹き流し等を組み合わせ、思い思いに絵の具で「ゆめもよう」をつくりました。偶然にできる模様や色の重なりに「きれい」「おもしろいね」と言いながら、楽しく活動することができました。

図書室の使い方を確認し、今年度初の貸し出しを行いました。
読書が大好きな４年生は「やった」「やっと借りられる」と待ちに待った貸し出しでした。