あたためた空気はどうなるのか、予想をして簡単な実験を行いました。
　「やっぱり」「どうして？」と興味をもって考える子供たちです。

　先週収穫したヘチマをどうするか話し合いました。ヘチマたわしを作って、それを配って「学校をきれいにしよう」と決まりました。動画でヘチマたわしの作り方を調べ、学級のみんなで早速、作ることになりました。

　科学博物館へ行き、プラネタリウムを利用して月や星の動きなどを学習してきました。職員の方の生解説に、子供たちは大喜びで反応していました。
　その後、班の友達と館内を見学しました。

　これまでの生活で心に残った出来事を思い出し、その時の「わすれられない気持ち」を絵で表現してきました。視点や水彩の色使いを工夫して仕上げた作品をみんなで鑑賞しました。

　感謝の集いのプログラムの中に、自慢したい会２があり、４年生からも２組出場しました。単縄跳びの様々な技、ピアノ演奏＆ルービックキューブを披露しました。
　たくさんのお客さんの前で発表したことで、更に自分の「好き」な気持ちが強まったようです。

　４年生からもピアノの連弾、歌、手品を披露し、たくさんの拍手をもらうことができました。
　最後のインタビューでは、たくさんの挙手があり、老田っ子の披露する姿を認めて「すてきだ」と話せる姿にも嬉しくなりました。
　

　八尾曳山展示館では、大きな曳山の展示に歓声が上がりました。細工一つ一つの細かさ、豪華さにも驚いていました。
　また、実際に蚕の繭も触らせてもらうことができ、とても喜んでいました。

　八尾おわら資料館には、おわらの歴史や町ごとの説明が展示されていました。じっくり一つ一つの資料を読んだリ、踊りを真似したりしていました。
　今日は三味線体験の先生がいらっしゃり、生の三味線の音色を聴くこともできました。

　四季防災館では、地震、消火、煙、暴風体験を通して日頃の備えの大切さを感じていました。「もっと詳しく知りたい」「家の人とも来て体験したい」と話していました。

　体育科の時間に「チャレンジスーパー技７」に記載されている２分間ぶら下がりに挑戦しました。「２分間って意外と長いんだね…」「できた人すごい！！」「もっと握力をつけたいな」と感想を言い合っていました。