最新更新日:2024/07/05 | |
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6月18日(火) 4年生 リーダーとして5,6年生に教えてもらったことや家で練習してきたことを思い出しながら、「自分たちが学校を動かすぞ」と意気込んで、力を合わせて活動していました。 6月17日(月) 4年生 花丸パーティー自分たちで考えて、声を掛け合い、動けることが増えてきています! 6月14日(金) 4年生 とやま環境チャレンジ10来週から1か月、二酸化炭素を減らすために、自分や家庭で出来ることを決めて取り組みます。 6月14日(金)4年生 理科今日から毎日観察・水やりをがんばります。 6月13日(木) 4年生 高学年に向けて6月12日(水) 4年生 社会科
5年教室であたたかい土地と寒い土地のプレゼンを聞きました。
とても興味が沸いたようで、家に帰ってから自分でも住みたい土地について考え、自主学習ノートにまとめている子もいました。 6月8日(土) 4年生 学習参観自分の生活を振り返り、「度がすぎないように」するための工夫について自分なりに考えてグループで話しました。 6月6日(木) 4年生 読み聞かせ6月4日(火) 4年生 理科グループの友達と協力して説明書を読みながら、モーターカーをつくりました。 自分たちの力で車を動かせたときは、歓声が上がりました。 6月4日(火) 4年生 ふれあいタイム
好きな〇〇を聴き合いました。
「自分と同じ考えで嬉しかった」、「なかよしだけど、自分と違う考えでおもしろかった」とお互いのことをより知ることができて喜んでいました。 |
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