校外学習に行きました。イタイイタイ病資料館では、公害が起きた当時の様子について動画や資料を見て学びました。真剣な表情で資料館の方の解説を聞いていました。

　書初の練習を行いました。「初日の海」という字を手本を見ながら丁寧に書きました。上手く書けるようにがんばっています。

　昨日からレベルアップして、今回は障害物をどかしながら進むコースに挑戦しました。超音波センサーを上手く活用してプログラムしました。複雑なプログラムなので何回も試していました。上手くできたときには、「おぉー」という声があがりました。

　今日は、車型のロボットを動かして決められた順路を通るプログラムを考えました。失敗を繰り返しながらもゴールにたどり着けるように工夫していました。とても楽しんで考えていました。

　自まんしたい会に５年生からは３組出場しました。ダンスや歌で盛り上げていました。

　出汁からとって、みそ汁をつくりました。煮干しを下処理したり具材を切ったりするなどグループで協力しました。おいしくできたようで、喜んでいただいていました。

　２回目のプログラミング学習を行いました。前回作った騎士と魔法使いの物語の続きを作りました。順序よくキャラクターが動くように上手くプログラムを組むことができました。

　学校田で育てたお米を使い、家庭科の調理実習で鍋を使ってご飯を炊く学習をしました。炊飯器とは違い火加減や時間を考えながら炊いていました。

　助産師さんを講師にお招きし、いのちについて授業をしました。人形に触れたり、実際の写真を見たりしながら、生まれてくるまでの様子や家族の思いについて学びました。

　講師の先生をお招きし、プログラミング学習を行いました。キャラクターを動かすための手順を教えていただきながら楽しく学びました。