５年生は高学年として参加する初めての運動会でした。競技だけでなく、係の仕事や片付け、仲間の応援等、何事にも全力で取り組む姿が、とても立派でした。

　音楽科では毎時間リコーダーの練習を行っています。今日は、運指に気を付けながら、新しく習ったソのシャープの音や高音を美しく響かせていました。

　最後は機会で植える様子を見学をしました。手作業と比べ、すごい速さで植えられていく様子をみて、「機会ってすごい。」「全部手作業だった昔の人は大変だっただろうな。」などと話していました。稲刈り体験も今から楽しみにしている子どもたちです。

　説明を聞いた後は、自分たちで植える体験を行いました。はじめは裸足で入る泥の感触や姿勢の保持に戸惑っていましたが、地域の方のご指導の下、自分たちの手で一列ずつ植えていくことができました。

　地域の方々のご協力のもと、学校田で田植え体験を行いました。
　ほとんどの子どもたちが初めての田植え体験なので、真剣に話を聞き、手作業で行う田植えの仕方を学びました。

　理科の学習では、植物の発芽に必要な条件を調べる実験をしています。種子の発芽には、水や温度、空気が必要なのではないかと予想を立て、観察していきます。

　その後は人数分の水や茶葉を計量し、沸かしたお湯で丁寧にお茶を入れました。子どもたちは「お茶を飲んで心も温まった。」「少し苦いけどそれがおいしかった。」などと自分たちで入れたお茶の香りや苦みを味わいました。

　初めて家庭科室で、ガスコンロを使用し、お湯を沸かしました。一人ずつ順番にガスの元栓を開け閉めしたり、点火をして火の調節をしました。使う食器も丁寧に洗いました。

　こつこつ週間や連休中に取り組んだ自学ノートをお互いに見合いました。「こんなに細かく書いていてすごい。」「分かりやすくまとめてある。」など、お互いのノートのよいところを伝え合っていました。友達のよいところはどんどん真似をして、質の高い自学を進めていきましょう。

　教育センターから講師の先生をお招きし、情報モラル講座を行いました。インターネットとのつきあい方で大切なのは「はんだん力と強い心」だと教えていただきました。「家の人がSNSをしているから、写真からも個人情報が特定される可能性もあることを教えたい。」「自分もスマホを買ってもらったら、依存しすぎないように気を付けたい。」などと自分事として捉え、真剣に話を聞くことができました。