５年生が企画・運営の中心となって、卒業を祝う集会を行いました。５年生の子どもたちは、朝から会場の飾り付けを行ったり、進行の確認をしたりするなど、６年生にありがとうの気持ちを伝えようと精一杯準備しました。５年生の出し物として、「全校対決クイズどっちが勝つでショー」を行い、会を盛り上げました。老田っこが楽しそうに過ごす姿や６年生の嬉しそうな顔を見ることができ、達成感を感じている５年生でした。

　今回の自まんしたい会は、５年生の運営集会委員が進行を努めました。
　５年生からは歌の発表で参加しました。真剣な気持ちの伝わる歌声でした。
　また、会の前には表彰が行われました。ビーチボールの大会や県の書き初め大会等、様々な分野で活躍する子どもたちです。

　今日から卒業を祝う週間が始まりました。５年生は学校の中心となって、祝う会の準備や校内の飾り付け、思い出放送等に取り組んでいます。今までお世話になった６年生に「ありがとう」の気持ちが伝わる週間になるよう、自分にできることを考えて精一杯取り組んでいます。

　算数科では、多角形や円周の学習をしています。
　今日は正十二角形の周りの長さを元に、円周÷直径が約３．１になることを学習しました。直径のはかり方や円周のはかり方等を覚えたので水筒の底やセロハンテープの芯など様々な円で調べました。

　図画工作科で、製作していたステンシル版画が完成してきました。出来上がった作品を教室に掲示していると、子どもたちからも「〇〇さんの作品のモチーフがおもしろいね」「細かい部分が多くてとてもきれいだね」と感想が聞こえてきました。
　とても一生懸命取り組んでいたことが伝わってくる作品です。じっくり鑑賞していきます。

　理科では、電流のはたらきについて学習をしています。
　電磁石のキットを使って、コイルの中に鉄しんを入れてスイッチを入れると電流が流れる仕組みを知りました。電流が流れると釘がくっついたり方位磁針の向きが変わっていったりすることを実験して確かめていました。

　音楽科では「威風堂々」を鑑賞し、今までリコーダー等で演奏していた旋律は、曲全体のどこで演奏されているか確認しました。また、曲が一番盛り上がるところを聴き、自分たちの演奏に生かしました。

　家庭科では、ミシンの学習が始まりました。
　今日はグループに分かれて、初めてミシンを動かしてみました。このあと、ミシンを使ってランチョンマットを製作する予定です。

　６時間目の授業中、「あ！！虹！！！！」という声が・・・教室の窓から外を見てみるととてもきれいな弧を描く虹が見えました。
　今週はチャレンジテストやこつこつ週間等、たくさん努力をしていたので、頑張ったご褒美かもしれませんね。週末はゆっくり休んで、また来週に備えましょう！

　こつこつ週間、チャレンジテスト期間ということもあり、子どもたちの自学ノートがより一層内容の充実したものになっています。１学期から続けてきた自学ノート発表の成果もあり、「今度は〇〇さんのノートを真似してみよう」「この学習のまとめ方はおもしろいね」といった声も聞こえました。友達に「すごい」「真似したい」と認められたノートには、たくさんの「すごいねシール」が貼られてます。