日頃お世話になっている方々への感謝の気持ちを込めて、縦割り班で色紙を書きました。５年生が全校を代表して、その色紙をお渡ししました。子どもたち一人一人の思いが込められています。いつもやさしく温かく見守ってくださってありがとうございます。

　自慢したい会１では、５年生は２組が出場し、大縄や歌を披露しました。また、運営集会委員会として、司会や誘導を行う５年生もいました。全校の前で自信をもって発表する姿や、その発表を見て応援の手拍子や大きな拍手を送る姿がとても素敵でした。

　東京芸術座の皆さんをお招きし、芸術鑑賞を行いました。５年生の感想を紹介します。
　「ひろかとたくみの会話がおもしろかった」「原爆のことは勉強したことがあるが、模擬原爆のことを初めて知ったので、もっと勉強してみたくなった」「６年生が劇に溶け込んでいてすごいと思った」
　東京芸術座の皆さん、ありがとうございました。

　５年生はBFCの活動の一環で、秋の火災予防運動について全校に放送で呼びかけました。
　今週は全国で一斉に秋の火災予防運動を行っています。みんなで火の取り扱いに気を付けて、火災ゼロの地域を目指しましょう。

　芸術鑑賞後の５年生の子どもたちの感想を紹介します。
　「１人何役もやっていて、劇団の方が４人しかいないことに気付いたときはとても驚きました」「マイクなしで１人で話しているのに、とても大きな声で聞きやすかったです」「ユエの歌がとてもきれいで心に残りました」「本当に泣いたり怒ったりしているような演技だったので物語の世界に引き込まれました」
　劇団風の子中部のみなさん、ありがとうございました。

　富山県看護協会職能委員の助産師の皆さんをお招きし、「いのちの教室」を行いました。
　子どもたちは、実際の赤ちゃんの大きさが分かる人形を抱っこしたり、赤ちゃんの心音と自分の脈拍を比べたり、妊婦体験をしたりするなど、貴重な経験をさせていただきました。活動を通して、小さかったいのちが、いろいろな人の支えがあってここまで大きく育った奇跡を身をもって実感していました。この学習を生かして、これからも自分や周りの人のいのちを大切にして過ごしてほしいと思います。

　理科の学習では、流れる水のはたらきについて調べています。
　実験キットを使って、流れる水が土をけずる様子や流された土が堆積する様子を観察しました。また、流す水の量を多くしたり少なくしたりすることで、水の速さや働きの様子が変わることにも気付きました。

　図画工作科では、糸のこを使って、伝言ボードを制作しています。
　始めは、慣れない糸のこの操作に戸惑っていた子どもたちですが、慣れてくると、思い思いの形になるように、すいすい動かしていました。安全にも気を付けて取り組むことができました。