１年生は、朝日かるたにチャレンジしています。
１月の大会までには、スラスラになりますね。

　校長先生を見送った後は、今度はみんなで「ごちそうパーティー」を楽しみました。
ちょうど、給食前だったので、思わず食べてしまいそうになるくらい、本物そっくりのごちそうでした。

　担任の先生にあ〜んして食べさせてもらう場面も。みんなニコニコ楽しそうですね。

　今日は、校長先生をお客様としてお招きして、ごちそうパーティーをしました。
シェフ一人一人が、料理の説明をしました。
校長先生は、ナイフとフォークで全部美味しそうに食べてくださいました。

　「これはどうやって作ったのですか、シェフ？」
　「これは何というお料理ですか、シェフ？」などの質問にもはきはきと答えていました。

　「ジューシーで、美味しいハンバーグですね」
　「もちもちしていて美味しいですね」と校長先生がそれぞれの料理の食レポをしてくださいました。

　「また来てください」と皆で見送りました。

　ウーパールーパーの餌について話し合っています。クロームブックで調べながら、話し合っています。クロームブックの付箋の機能も活用しています。

　おや？ウーパールーパーの水そうに大きな土管が、、、。これも話合いの末、快適な空間をつくったようです。ちょっと土管が大きすぎる気もしますが、、、。

　鍵盤ハーモニカでキラキラ星を演奏しています。
きれいな星空を想像しながら。

「もっと早いテンポで弾けるよ」と先生の伴奏に要求するほど、スラスラ弾けるようになっています。

　「うみのかくれんぼ」を読んで、初めて知ったことを発表しています。
「初めて知ったこと」を発表した子供の発表に付け加えて、生き物に詳しい子供は、追加の説明をたくさんしていました。

　１年生が育てているゴーヤもそろそろ終わりを迎えました。
上の方のゴーヤは、用務員さんが脚立に登ってとってくださいました。用務員さんにネット等の片付けをお願いする頃となりました。

　食べ物を粘土で作り、みんなでごちそうパーティーをしました。
粘土は作り直すと前の作品がなくなってしまうため、担任は写真を撮り続けました。どの作品も「ごちそう」感がにじみ出ていました。

　１年生は、国語「やくそく」のグループ音読を２年生の前で発表しました。
全員、「緊張した！」「恥ずかしかった！」と話していましたが、身振り手振りを付けながら、工夫して音読できていました。
　その後の振り返りでは、「練習してなかったら、もっと恥ずかしかったと思う。大きな声でできたので、次も練習をたくさんしてからやりたい。」と自分の成長に気付いていました。

　教室前に粘土でつくったごちそうがたくさん並んでいます。美味しそうですね。
パーティが楽しみですね。