「うみのかくれんぼ」を読んで、初めて知ったことを発表しています。
「初めて知ったこと」を発表した子供の発表に付け加えて、生き物に詳しい子供は、追加の説明をたくさんしていました。

　１年生が育てているゴーヤもそろそろ終わりを迎えました。
上の方のゴーヤは、用務員さんが脚立に登ってとってくださいました。用務員さんにネット等の片付けをお願いする頃となりました。

　食べ物を粘土で作り、みんなでごちそうパーティーをしました。
粘土は作り直すと前の作品がなくなってしまうため、担任は写真を撮り続けました。どの作品も「ごちそう」感がにじみ出ていました。

　１年生は、国語「やくそく」のグループ音読を２年生の前で発表しました。
全員、「緊張した！」「恥ずかしかった！」と話していましたが、身振り手振りを付けながら、工夫して音読できていました。
　その後の振り返りでは、「練習してなかったら、もっと恥ずかしかったと思う。大きな声でできたので、次も練習をたくさんしてからやりたい。」と自分の成長に気付いていました。

　教室前に粘土でつくったごちそうがたくさん並んでいます。美味しそうですね。
パーティが楽しみですね。

　粘土でごちそうをつくって、みんなで楽しめるパーティーをします。
一刻も早く作りたくてたまらない子供たち。休み時間からフライングしています。

「私、ピザつくりたいの」
「ハンバーガーもいいね」
「ポテトもあるといいな」、、、とワクワクしています。

　形、模様等も工夫して、本物そっくりにしましょう。

　たし算カードを使って、「計算タイムトライアル」にチャレンジしています。何度も繰り返しチャレンジして、「速く、簡単に、正確に」計算ができる「算数はかせ」を目指しましょう！

　３匹のウーパールーパーのくらしについて考えています。
担任の先生が「水そうにウーパールーパーが遊べるように遊具を入れたら？」といわれると、猛反撃しています。

　どうすることがウーパールーパーにとって、快適な環境なのか、を真剣に考えています。

　今日は、一人ずつ音読練習をしています。
昨日の発表を振り返り、再度個人練習をしています。

　朝顔の種がたくさんついています。
茶色くなったところから種を集めています。１、２、３、、、と学習していない大きな数まで数えなければいけません。

　「１０００まで言えるよ」と自信ありげに話す子供もいました。