学習発表会の練習をしています。台詞や動作の確認をみんなで楽しく行いました。

　「やさしいこころ」について学習をしました。いじわるなおおかみが、優しいくまに出会うお話を読んで、どんなことを感じたか話し合いました。また、授業者がくま役、子供たちがおおかみさん役になり、役割演技を通して、その行いを振り返りながら考えました。

　以前作ったコロコロの作品をリメイクした作品作りをしました。切って、貼って、またユニークですてきな作品が生まれました。

　学習発表会で大きな声で発表をするため、練習をしています。台本を確認した後は、体育館に行って、どれくらい大きな声で話したらいいか、練習しました。

　くつをそろえる、ランドセルをしまう、手をあらう等、「ちゃんと」のたつじんになったら、どんなよいことがあるのでしょうか。
「ともだちにそんけいされる」
「しっぱいしなくなる」
「ものがつかいやすくなる」「次使う人がうれしい」
など、いろんな意見を発表しました。
これからの生活に生かせるとよいです。

　１・２年生で外国語活動をしました。床に散らばった大きなアルファベットカードをかるたのようにして遊ぶゲームをしました。そのほかにも、ＡＢＣの歌を大きな声で歌って、楽しく外国語にふれました。

　学習発表会にむけて、担任の先生と一緒に台本を読み込んでいます。みんなで歌う予定の歌のお手本も聞きました。手拍子をしながら、楽しく練習です。

　先日の図画工作科の時間にペットボトルを振ってつくった色水と、紙コップに入れて凍らせておいた色水を持って外に行きました。砂の上に流して模様を描いたり、氷を溶かしたり、色を混ぜたりして、色の変化を楽しみました。

　「さがしてみよう　ならしてみよう」の曲に合わせて楽器を演奏しています。好きな楽器を選び、思い思いのリズムで演奏を楽しみました。

　赤団と白団にわかれ、通り抜けしっぽとりゲームをしています。相手の団にしっぽをとられないように、向こう岸に走り抜けるゲームです。どうやって相手から自分のしっぽを守るか、どうやったら相手のしっぽをとれるか、考えながら一生懸命走り抜けます。