国語の学習で、学校にあるもののクイズをつくりました。友達と相談して、どのような順番でヒントを出すと問題がおもしろくなるか考えます。答えが分かると、正解した人だけでなく、問題を出した人も笑顔になりました。

　様々な楽器を使って「こいぬのマーチ」を演奏しています。曲に合わせて演奏のし方を変えたり、踊りながら演奏したりして、楽しく取り組みました。

　「こいぬのマーチ」に合わせて好きな楽器を選び演奏しています。リズムにのって楽しく演奏することができました。

　息を吹き込むとふくらむおもちゃを作りました。「ここに顔とか口とか描いたらおもしろいんじゃない！？」と、楽しく作っています。

　鉄棒に興味津々の１年生。逆上がり練習用のグッズを使って、逆上がりの練習をしたり、ぶら下がって遊んだりしました。

　今日はなわとび大会に向けて、大なわの練習をしました。始めた頃に比べると、徐々に跳べるようになってきました。上学年に負けじとがんばっています。

「こいぬのマーチ」の音楽に合わせて、タンブリンやカスタネット等の楽器を演奏しました。リズムに合わせて上手に演奏しています。「もう一回やりたい！」とやる気満々です。

　新しいすきまちゃんを作りました。
「巨大クモを作るんだ！」
「次はカブトムシみたいなツノをはやすぞ！どうやったらできるかな？」
など、試行錯誤しています。迷っているお友達に、こうしたらいいんじゃない？と声をかけている子もいました。

　算数科「どちらがひろい」の学習をしました。どのように比べるとよいかを考え、ノートに書いたり発表したりしました。学習の最後には、おうちの方や友達とじゃんけんをして、陣取り遊びを楽しみました。

　教科書の「ぎんのしずく」というお話を読んで、お話に出てくる３人のお母さんについて考えて話し合っています。子供をだっこするお母さん、子供が寝てから服を直すお母さん、子供に注意をするお母さん。大切な家族について考える時間になりました。