最新更新日:2024/07/01 | |
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6月7日(水)1年生 動物園をつくろう
音楽の学習で使う、動物園の絵をかいています。自分たちの体よりも大きな紙、大きな段ボールに、のびのびと描いています。できあがりが楽しみです。
6月6日(火)1年生 音楽の学習
ペアになって動物の鳴き声でリズムを考えました。
「がおー、がおがおー」 「ちゅんちゅん、こんにちは」 など、考えたリズムをみんなで発表し合い、一緒に手拍子を打ちながら楽しみました。 6月5日(月)1年生 初めての水彩「動物が分かりやすくなるように、周りは薄い色にしよう」「動物が暗くならないように、空は明るい水色にしよう」「ぼくは色を混ぜたいな。どうやって混ぜようかな」などと,考えながら自分の思う表現になるように工夫して取り組みました。ますます、個性あふれるすてきな絵に仕上がりました。 水彩セットの使い方を覚え、片付けまで丁寧に行うことができました。 6月2日(金)1・2年生 体育の学習
今日は体育館でシャトルランを行いました。お互いに「がんばれ!」と、応援し合いながら、体力の限り、一生懸命走りました。
6月1日(木)1年生 アサガオの芽が出たよ今日はじっくり観察して、小さな変化をたくさん見付け、カードに記録しました。愛着をもって大切に育てています。 5月31日(水)1年生 算数の学習「3と7で10だよ」「5と5で」と、数字を縦に横に斜めに読みながら次々と見付けていきました。繰り返しの学習で、「10」に詳しくなることができました。 5月31日(水)1年生 動物さん、こんなことしていたよよく観察してきたその様子を、今日は絵に描きました。「動物を大きく描こう」「周りにあったものも描こう」「顔を本物みたいに描こう」と、張り切って描き、生き生きと元気いっぱいな動物たちが集まりました。 来週は、初めての水彩も使って仕上げていきます。 5月31日(水)1年生 算数の学習
1と9、2と8など、あわせて10になるペアを見付ける学習をしています。
何通り見付けられるでしょうか。ノートに書いたり、黒板に書いたりして発表しました。 5月26日(金)1・2・3年生 遠足のおはなし
来週のなかよし遠足に向けて、みんなでしおりを読みました。遠足では、ファミリーパークへ行き、なかよし班で協力してクイズを解きます。とても楽しみな様子が伝わってきました。当日は、みんなで安全に、元気に、楽しく活動しましょう。
運動会が終わり、疲れが抜け切れていないお子さんもいると思います。日々の学校生活や遠足に向けて、休日はしっかりと休養するよう、お声かけをお願いします。 5月25日(木)1年生 朝日の子どもわいわい農園で「ちょっと元気がないよ」「喉かわいてるよ」とたっぷり水をやる子供。「枯れてる葉っぱがある」と葉を取る子供。全ての苗を全部見て回る子供。 わいわい観察や世話をしてきました。「元気かどうかまた見にいかなきゃ」と、これからも大事に育てたいと思っている子供たちです。 |
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