休み明けの教室をきれいにしようと掃き掃除を始めた子供たち。さらに「僕、トイレ掃除してくる」と進んで働き始めました。そばに居た５年生も手伝ってくれて、一緒にタイルや便器を磨き、ぴかぴかにしました。それを見た女子も「私達もトイレやろう」と張り切る、きれいな心の連鎖でした。
　「明日のぴかぴかアップはどこをきれいにする」と５年生と言い合う姿も見られました。
　自分で考えて自分から行動することを気持ちいいと感じている子供たちです。

　プールに入り、水泳学習を行いました。後ろ向きで歩いたり、手をつないだり、泳ぐときの腕の伸ばし方を確認したりしました。

　今日は七夕。今朝の１年生の聴き合いは七夕トークでした。「織り姫と彦星が会えたら願いを叶えてくれるんだよ」「じゃあ、会えなかったら」「鳥さんが橋をつくってくれるから大丈夫だよ」「僕の願い事は、走るのが速くなりますように」など、思いを語り合い、星に届くように「たなばたさま」を歌いました。一人の子供が「ぼくたちの入学式が４月７日だったからちょうど３か月経ったんだね」と話し、みんなでうなずきました。
　今日は「七夕」に「３か月記念」のすてきな１日でした。

　「ハッピーパークで楽しくてうれしくなる音楽をつくりたい」と始めたリズムづくり。一人のリズムから二人の「動物さんリズム」に、そして最後にみんなの「ズーズーリズム」が完成しました。友達の音楽を聴いて模倣して、拍にのってつながって、笑顔いっぱいに奏でました。「みんながすごかったよ」「リズムをつなげたら楽しい音楽になったよ」「お客さんが聴いてくれてうれしかったよ」と喜び合いました。1年生の、全校の、仲よしの輪が広がりました。

　音楽の学習でつくった「はっぴいぱあく」の「ずうずうリズム」を発表しました。動物の鳴き声や、様子、動きなどをリズムで表現しました。見に来たこどもたちは
「１年生がかわいかった」
「楽しそうに歌っていて、聞いているこっちも楽しかった」
「リズムに乗っていてよかった」
と、感想を伝え合いました。

　週明けの朝、「花が咲いてる」「つぼみみたいなのがある」と新しい発見をして喜ぶ子供の声が響きました。
　一方で、困ったことも言い合っています。「こんなに長いよ」と友達の鉢にまで伸びているつるを自分の支柱に戻して巻き付けたり、「水をどこにまけばいいの」と広がる葉を押さえながら土にかけたりしました。自分たちでどうしようかと考えながら世話をしています。

　５月から１、２年生で育ててきたたホクリクサンショウウオを、ファミリーパークへお返しする日になりました。ファミリーパークの職員の方をお招きして、感謝の気持ちを伝えたり、ホクリクサンショウウオ等生き物についての質問をしたりしました。

　今日は正しい書き順を確かめながらひらがなの練習をしています。正しい鉛筆の持ち方、正しい姿勢もチェックしながら、丁寧に取り組みました。

　初めての水泳学習では、水中を恐る恐る歩いていたのですが、今日は水中じゃんけんや宝探し等、楽しみながら何度も潜り、水に慣れ親しんでいました。低学年の子供たちの日々の成長が今後も楽しみです。

　ペアになって、ずうずうりずむに取り組みました。手をたたいて、リズムに言葉をあてはめてそれぞれの動物のリズムを作りました。
　「このリズムはどんなリズムかな？」
　「くりかえしのリズムだね、４回も繰り返していたよ」
　「連続だとわからなくなったよ」
　「僕はわかりやすいと思ったよ」
と、友達のリズムについて話しながら、楽しみました。