初めての小学校での１学期をよく頑張りました。今日は、自分の頑張りを自分で見つめ、発表しました。「ひらがなが上手に書けるようになったよ」「消しゴムできれいに消せるようになったよ」「ぴかぴかアップそうじでいっぱいゴミを集めたよ」「友達とリズムをつくって楽しかったよ」「プールで２５メートル泳げたよ」というそれぞれの言葉に拍手をし合いました。毎日元気に学校に来て、いろいろな思いをしながら頑張りを積み重ねてきた子供たち、みんなが輝いた１学期でした。

　２年生が教室で育てていた「ホクリクサンショウウオ」について研究している高校の生物学部の生徒さん方が、朝日小学校を訪れ、１、２年生にお話をしてくださいました。
　「ホクリクサンショウウオ」の生態やＤＮＡのこと、住みかやその調べ方などについて、低学年に分かるようにクイズや絵などで分かりやすく説明してくださり、子供たちは、興味をもって聞いていました。「陸に上がった後はどこにいるんですか」「ＤＮＡって他の動物にもあるんですか」などと積極的に質問し、ますますホクリクサンショウウオのことが知りたくなった子供たちでした。

　国語科で「おむすびころりん」の音読劇を練習しています。３、４人のグループで、「元気に楽しく」「動きをつけて」など、目当てを決めて取り組んでいます。「おむすびころりんすっとんとん、ころころころりんすっとんとん」とねずみやおむすびになって跳びはねて言ったり、ナレーターがリズムにのって話したりするなど、それぞれの工夫が愉快です。明日は、みんなで聴き合うのが楽しみです。

　休み明けの教室をきれいにしようと掃き掃除を始めた子供たち。さらに「僕、トイレ掃除してくる」と進んで働き始めました。そばに居た５年生も手伝ってくれて、一緒にタイルや便器を磨き、ぴかぴかにしました。それを見た女子も「私達もトイレやろう」と張り切る、きれいな心の連鎖でした。
　「明日のぴかぴかアップはどこをきれいにする」と５年生と言い合う姿も見られました。
　自分で考えて自分から行動することを気持ちいいと感じている子供たちです。

　プールに入り、水泳学習を行いました。後ろ向きで歩いたり、手をつないだり、泳ぐときの腕の伸ばし方を確認したりしました。

　今日は七夕。今朝の１年生の聴き合いは七夕トークでした。「織り姫と彦星が会えたら願いを叶えてくれるんだよ」「じゃあ、会えなかったら」「鳥さんが橋をつくってくれるから大丈夫だよ」「僕の願い事は、走るのが速くなりますように」など、思いを語り合い、星に届くように「たなばたさま」を歌いました。一人の子供が「ぼくたちの入学式が４月７日だったからちょうど３か月経ったんだね」と話し、みんなでうなずきました。
　今日は「七夕」に「３か月記念」のすてきな１日でした。

　「ハッピーパークで楽しくてうれしくなる音楽をつくりたい」と始めたリズムづくり。一人のリズムから二人の「動物さんリズム」に、そして最後にみんなの「ズーズーリズム」が完成しました。友達の音楽を聴いて模倣して、拍にのってつながって、笑顔いっぱいに奏でました。「みんながすごかったよ」「リズムをつなげたら楽しい音楽になったよ」「お客さんが聴いてくれてうれしかったよ」と喜び合いました。1年生の、全校の、仲よしの輪が広がりました。

　音楽の学習でつくった「はっぴいぱあく」の「ずうずうリズム」を発表しました。動物の鳴き声や、様子、動きなどをリズムで表現しました。見に来たこどもたちは
「１年生がかわいかった」
「楽しそうに歌っていて、聞いているこっちも楽しかった」
「リズムに乗っていてよかった」
と、感想を伝え合いました。

　週明けの朝、「花が咲いてる」「つぼみみたいなのがある」と新しい発見をして喜ぶ子供の声が響きました。
　一方で、困ったことも言い合っています。「こんなに長いよ」と友達の鉢にまで伸びているつるを自分の支柱に戻して巻き付けたり、「水をどこにまけばいいの」と広がる葉を押さえながら土にかけたりしました。自分たちでどうしようかと考えながら世話をしています。

　５月から１、２年生で育ててきたたホクリクサンショウウオを、ファミリーパークへお返しする日になりました。ファミリーパークの職員の方をお招きして、感謝の気持ちを伝えたり、ホクリクサンショウウオ等生き物についての質問をしたりしました。