完成しました。
ふくろう率が高いですね。
大きなワニ？のような大作もあります。蜘蛛、女の子、、、どれもユニークな発想で素敵ですね。

　ストローを使ってパタパタ動くおもちゃ作りをしています。
中には、２セット組み合わせて大作にチャレンジしている子供もいます。
　友達の作品を見て、「なるほど〜！そんなアイディアもあるんだな」と学び、参考にしている子供もいます。

　子供たちの発想はとてもユニークです。手にしたり、逆さにして足にしたり、眉にしたり、、。なるほど〜。

　水筆で「小」という漢字を書きます。
昨年も水筆を使いましたが、しばらく使っていないので、まずは思い出すところから、、、。

　水墨画のような絵を描いたり、サインの練習をしたりしながら水筆の記憶を蘇らせています。

　１０回跳んだら真ん中まで走って行くというトレーニングをしています。
１０回跳んでいないのに走っている子は、空から見ている体育の神様から担任に電話がかかるシステムになっているようです。
　「１、２、３、・・・１０」と数えてから走って行きます。

　国語の授業なのに、鬼ごっこ？
そうです。国語の教科書に書いてあった「おにごっこの遊び方」の工夫を読み取り、それに基づいて実際におにごっこをしています。
　まずは、歩き鬼から。