ついにかけ算も１の段となりました。子供たちは、１の段の答えを見ながら、気付いたことや考えの根拠を進んで発表しました。
　ほんの５分程の間に、４人の子供たちが次々と自分の考えを発表していました。担任の先生の、「友達の考えをつないで発表しようね」の言葉どおり、意見をつなぐ姿が素敵でした。

　かけ算の「九九」のテストを受けています。
合格すると次の段へと駒を進めることができるとあって、行列をつきながら、友達同士で確認し合っています。

　「かたち博士」からのミッションにチャレンジし、様々な形を組み合わせて魚、恐竜、家、、、等の形をつくっています。

　試行錯誤しながら取り組んでいます。

　いよいよ「九の段」です。
気付いたことの発表をしている様子です。たくさんの手が挙がっています。

　それぞれ楽器を持ち、ペアでリズム打ちをした後、それに楽器で応える活動をしています。
　トライアングル、タンブリン、カスタネット、、、といろいろな楽器で音の組み合わせを楽しんでいます。

　今日は、担任の先生の誕生日なので子供たちはサプライズを含めていろいろ考えています。
　担任の先生誕生日記念ドッヂボール大会をしています。
先生と一緒に楽しそうに活動しています。

　今日は、「そり」「はね」「まがり」に気を付けて書く学習です。
「そり」は、実際に体をそらせてイメージさせています。
空がきをして、どの部分がそれらにあたるのかを確認しています。

　今日からボールゲームの学習がスタートしました。
２人ペアになって、ボールを蹴りながらパスをする練習をしています。ボールを足で止めるのもポイントです。

　２年生と１年生のペアで活動します。

　ザリガニは、あと２匹になってしまいましたが、子供たちのダイナミックな絵の中で生きています。
　今にも動き出しそうなくらい、ダイナミックなザリガニたちです。

　図画工作科のモデルを務めてくれたザリガニのうち、１匹は脱皮をしましたが、残りのザリガニは、役目を終えて死んでしまいました。

　子供たちは、みんなで木の下に埋めてあげました。