箱をよく観察し、「面」がいくつあるかを数えました。
実際に紙を切って、セロテープでつないで、箱を作っているところです。実際に作ってみると、学んだことが理解できそうですね。

　そういえば、４年生も箱で直方体、立方体の学習をしていました。つながっていますね。

　上から読んでも、下から読んでも同じ文になる「回文」にチャレンジしています。
先生からの出題は、あっという間に解き、自分たちで「回文」を考えています。

　各教室前には、卒業を祝う壁画が掲示してあります。
先日来作成していた壁画が完成しました。朝からせっせと飾り付けをしています。

　１階廊下完了！

　「いろはにほへと」を書きます。
昔のひらがなが出てくると、「あっ！朝日かるたに書いてあった字だ」と朝日かるた効果が出ています。
　
　書く前にみんなで暗唱しています。既に言える子供もいます。さすが！

　１４個の○をかけ算の式を使って表そうと考えているところです。
何通りもの式を考えています。
自分と異なる考え方に触れると、目をキラリと輝かせて、「えっ？どうしてそんな式になるの？」と説明を求めます。自信たっぷりに、前へ出て説明しています。子供同士の説明の方が分かるようです。

　卒業を祝って、壁画づくりをしています。
昨日描いた自画像を貼り付け、今日は折り紙を折って貼り付ける準備をしています。
　
　本を見ながら、一生懸命「春らしいもの」を折っています。

　壁画が完成したら、同じ並び方で２年生も記念撮影すると素敵ですね。

　自分を描き、切り抜き、１枚の模造紙に貼り付けます。
ポーズをつくり、chromebookのセルフタイマー機能で撮影し、それを見ながら描いている子供もいます。

　過去の作品が子供たちのお手本になっています。

　雪が積もったグラウンドで元気な２年生が遊んでいます。グラウンドに今残っている雪は、今シーズン最後の雪になりそうですね。
　雪合戦をしたり、鉄棒にぶら下がったり、仲良く体を動かすことを楽しんでいました。
　

　一年間を振り返っての思い出について作文を書いて発表します。
今日は、まず、みんなで楽しかったことを出し合いました。黒板に書き切れないほどたくさんの出来事が出ましたよ。
　こんなにたくさん楽しかったことがあったのですね。行事もたくさん！

　「たくさんありすぎて選びきれない・・・」と贅沢な悩み。

　小さい頃の写真を貼り付け、家族の方にインタビューしたことを書き添えて、「ぼく・わたしアルバム」を作りました。
今日は発表会をしました。家から小さい頃の思い出の品を持ってきている子供もいました。かわいい洋服、手形、変身ベルト、、、どれも大切な宝物です。

　小さい頃の洋服に無理矢理袖を通そうとしている子供もいました。名前の由来も聞かせてくれました。

　こんなに大きくなったんだねと心がポカポカ温かくなる発表でした。胸がいっぱいになりますね。