月末に行うハロウィンパーティーに向けて、今日は衣装合わせをしました。
紫色の魔女、オレンジ色のジャックオーランタン、白色のお化け、そして黒の死神と、思い思いの衣装を着けています。

　せっかく着たので、記念撮影をしました。

　合い言葉は、Trick or Treat!

　豆や木の実等を入れて、音の出る楽器作りをしています。
マラカス、ベースギター、木琴、、、と空き箱や空き缶を活用して、工夫しています。
完成したら、みんなで演奏会をする予定です。

　繰り返しのリズムを使って、お祭りのリズムをつくっています。
今日は、実際に一人ずつ大太鼓を叩いてみました。

　様になっていますね。

　教室の半分の子供たちは、歌、もう半分の子供たちは「ゴンゴンゴーン」と鐘の音を、とパートに分かれて歌っています。

　繰り返しのフレーズやリズムを味わっています。

　４、５、６月の百人一首チャレンジを、今からでもチャレンジしようと毎日頑張っている２年生です。
　自分のペースで、ゆっくり進めるのももちろんＯＫです。
　チャレンジのタイミングも自分で決めてよいのですよ。

　１月の百人一首大会まで間に合いますね。

　教室で大切に飼っていたトカゲの「たろう」が死んでしまいました。
毎日お参りできるようにと、学校農園のそばの大きな木の下に埋めてあげました。
下校時に、お経をあげ、花を立ててあげている優しい子供たちです。

　カエルくんの優しさを見付けることが今日の課題です。
行動やセリフから見付けるとよいと子供が気付き、優しさを感じる部分をノートに抜き出して、グループで話し合っています。

　給食終了後、２年生教室にサプライズゲストが登場！
育児休業中の先生が教室に来られ、子供たちはびっくり！
一人一人に声をかけてくださり、子供たちも伝えたいことがいっぱいで、大喜びです。

　「とかげ飼ってるんだよ」「４匹になったんだよ」（え？いつの間に）
　「九九覚えたよ」、、、と聖徳太子でも聞き分けれないほど、次々と話す子供たち。

　昼休みも一緒に遊んでくださいました。

　楽器づくりをしています。
何が出来上がるのか楽しみですね。作った楽器で演奏会をするのも楽しいですね。

　一人一人が作曲家になりきっています。
タン・タタ・タン・・・等、リズムの組み合わせをそれぞれ工夫して、オリジナルお祭りリズムを作っています。

　出来上がると、先生と一緒に手拍子で叩いてみます。