素敵なアゲハチョウの絵があっという間に出来上がりました。
画伯がいっぱい！

　カエルもたくさんいました。
さっそく、生き物大好きな２年生は、カエルを捕まえていました。もちろん、すぐに逃がしてあげましたよ。

　担任の先生と、春ののどかなひとときを楽しんでいます。

　おはなみスケッチをしながら、いろいろな植物や生き物を見付けました。

スキー山の近くに「ハナミズキ」がとてもきれいに咲いています。
つくしもたくさん咲いています。

　「タンポポは太陽の孫なんだよ」
　「ひまわりは、太陽のおかさんだよ」と話しながら、、、。

　外に出て、「おはなみスケッチ」をしています。
花壇のチューリップ、プランターのビオラ、スキー山近くのたんぽぽやつくし、、、いろいろな植物を描いています。

　学級が楽しく快適になるために、どんな活動をしようかとグループに分かれて考えています。

　２年生のめあてです。
「チャレンジ」したいことが明確です。具体的です。
さらに、「そのために、、、、〜する」という行動も書いてあります。

　常に初心を忘れずに、頑張り続けたいですね。

　２年生も５時間目に、司書の先生から、図書室の使い方を教えていただきました。

最後に、司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。

　世界の言葉でこんにちは、ありがとう、さようならを言う歌や、ロンドン橋等をパートに分かれながら楽しく歌っています。

　ノリノリで、体を動かしている子供もいます。

　最後は、ロンドン橋の歌に合わせて、体を動かして楽しみました。

　登校したらパソコン室にマイクロームブックを迎えに行き、教室で自主的にタイピング練習をしたり、お絵かきソフトで絵を描いたり、朝日小ホームページを見たり、、、と活用しています。

　今朝は、お絵かきソフトで楽しんでいる子供が多かったです。
ホームページも、音声読み上げ機能を使って、スピードを調節しながら、ＡＩに読んでもらっています。便利便利！

　役割を決めて音読練習をしています。
ナレーターやセリフを４人で分担し、練習開始！

「〜とささやきました、って書いてあるからもっと小さい声で言うといいよ」と互いにアドバイスし合いながら、練習しています。

　発表会が楽しみですね。