２年生の今年の文字は、「竹うま」です。
今日は、それぞれのお手本にポイントを書き込んでいます。早く書きたいですね。

　よくついた餅は、木枠の中に入れます。
気付いたことをメモしながら、２年生は観察しています。

　餅が蒸し上がると、臼に入れる前に一度機械で大まかに米をつぶします。
そして、いよいよ臼へ。

　よいしょ！よいしょ！のかけ声の下、杵と臼で餅をつきます。
　ころもち用なので、砂糖や塩、昆布等を入れます。

　今年も２年生がころもち作りを担当します。
もちつき会に先立って、ころもち用の餅の準備がスタートします。
２年生は、探検バッグを片手に、地域の方々に教えてもらいにやってきました。

　まずは、米を蒸すまでについて説明を聴いています。
せいろから湯気が出ています。

　「木の匂いがする」
　「甘い匂いがする」と五感で感じています。
地域の方に質問をしている子供もいます。

　「かたち島」が２年生の頑張りのおかげで、あと少しで復活するところまで来ました。
今日は、なんと！本物の形博士が教室にやって来ましたよ。

　最後のミッションをクリアできるかな。
　相談島へ相談に行っている子供もいます。全員で力を合わせて、かたち島を救うのじゃ！

　１２月１３日（月）なかよしキラキラ集会で、２年生は何を発表するかについて学級会を開く予定です。
　学級会を前に、議題や目当てが書いてあるボードが登場しました。よい話合いもよい準備からスタートですね。

　１２月６日（月）には全校でもちつき、そして８日（水）には２年生がころもちづくりをします。

　ころもちづくりについては、一昨年、昨年と２年間の経験を積んだ４年生が、「おまかせください！」とばかりに、２年生教室へ出向き、２年生に指導しました。

　ビニールひもを裂き、その上に餅に見立てた積み木を乗せて縛る練習をしました。
さすが４年生！一人で何人もの２年生を指導しています。

　教え合う姿がとても素敵です。こうやって伝統・文化が継承されていくのですね。

　いつ、どこで、誰が、何をして、どんな気持ちか、について、丁寧に読み取りながらあらすじを捉えています。

　授業に入る前のリズム遊びからノリノリです。
今日から新しい歌を入ります。
のねずみ、ふくろう、はちになったつもりで、歌っています。
「チュー」「ホー」「ブーン」とそれぞれ担当を決めてなりきっています。

　婦中図書館から２名の方が来校され、２年生で読み聞かせをしてくださいました。
今日読んでくださった本は、全て「色」に関する本です。

　赤のハートをじっと見ていると、隣の白いページになぜか「青」のハートが浮かび上がって見えるという不思議な体験もしました。

　「もっと読んでみたい」と興味関心を高め、終わるなりお借りする本の周りに子供たちが集まってきました。