のびのびタイムに、「ゆうびんや〜さんのおとしもの〜」と楽しそうな声がきこえてきました。大なわを楽しむ２年生でした。

　２年生は、生活科の学習で「今までのわたし」について調べています。今日は担任が幼い頃の写真を見せながら、名前の由来や、小さかった頃のエピソードを話しました。子供たちは、兄弟喧嘩の思い出や歯が抜けた時の話に共感したり、小学校の制服の写真を興味津々で見たりしていました。

　「詩」の学習をしています。いろんな詩を音読して、気に入った詩を選んでカードに書きました。おもしろい詩、すてきな詩、たくさんある詩の中から、どんな詩を選んだのでしょうか。

　今日の学活の時間には、すごろくをしながら冬休みの思い出を振り返ったり、３学期のめあてを書いて発表したりしました。３年生に向けて、自分で決めた目標を達成できるよう頑張ろうという気持ちを高めました。

　九九カードを見ながら、一生懸命九九の練習をしました。
「全部いえるようになって、冬休みを迎えるの！」
「あと９の段だけだから、がんばる！」
と、九九カードをすべてシャッフルして確認したり、友達同士でテストし合ったり、張り切って取り組みました。

　ねずみがでてくるお話を作っています。どんなストーリーができあがるのでしょうか。友達が書いた物語も気になります。

　生活科で作った「うごくおもちゃ」を全校のみんなにお披露目しました。これまで「１年生でも遊べるおもちゃにするにはどうしたらよいか」、「みんなが遊びたくなるおもちゃにするにはどうしたらよいか」などについて、工夫しながらたくさん考えて、おもちゃを完成させました。
　２年生の子供たちは今日フェスティバルを終えて、「たくさんのお客さんに楽しんでもらえて、嬉しかった」と感想を伝え合いました。

　かけ算の問題や、九九をマスターする学習をしています。「もうすぐカードに合格のシールが全部貼れるよ！」と嬉しそうに話しています。

　「楽器の音を組み合わせてお話をしよう」という学習をしました。好きなリズムを選んで、リズムに合わせて手をたたきます。楽譜を書くことにも挑戦しました。四分音符、二分音符をうまく書くことができたでしょうか。次の時間に楽器を使うのが楽しみです。

　まちたんけんで学んだことを、大きな紙にまとめました。働く人にインタビューしたことや、実際に見たものを絵に描いたり、写真に吹き出しを付けて説明を書いたりしました。２回のまちたんけんで、自分たちが住んでいるまちには、素敵な人や素敵な場所がたくさんあることに気付くことができました。