紙を折ってできた四角形の頂点の形を調べました。三角定規のどこを使って調べられるかを話し合っています。

　道徳の教科書の「ピーマンマンとよふかし大まおう」のお話を読んで、よふかしをしないためにはどうすればいいかを考え、話し合いました。
「夜中にテレビを見たりゲームをするから、よふかしをしてしまう。」
「よふかしをしたら、朝元気がでない。」
「昼間もねぼけて、しゃきっっとしない」
と意見を発表し合いました。
規則正しい生活習慣について学び、自分の生活を振り返ることができました。

　現在、２年生は算数でいろいろな形の学習をしています。先日、三角形と四角形の辺や頂点の数について学習したことを生かして、今日は身の回りにある四角形を探しに行きました。見つけた四角形をクロムブックで写真に撮り、ジャムボードで共有しました。

　様々な図形のパズルをつかって、見本と同じになるように考えています。「こんなのかんたんだよ！」「もう少しだけどなんかちがうなあ」などと、よく考えて同じ形に組み立てています。

　「画のつき方と交わり方」について学習をしました。「八」「人」「交」という漢字は、似ているけど、何かちがう。はなれたり、ついたり、まじわったり、自分の腕で表現して、いろんな漢字について学びました。

　朝の会で、なぞなぞ係がなぞなぞクイズを出して、クラスのみんなで楽しんでいます。頭の体操によいですね。クイズが難しく、答えがわからないみんなの様子をみて、どこか誇らしげななぞなぞ係でした。

　引き算の筆算の学習をしています。今回は繰り下がりの筆算に挑戦しました。「あれ？いつも通りできないよ？」「これどうやってするんだろう」と一生懸命考えていました。

　ばらばらになった文章を読んで、どの順番が正しいかを考えています。「時間をあらわす言葉」を頼りにして順番を考えます。

　２学期に新たに登場した、教室を飾り付ける「ハッピーきらきらかざり係」です。折り紙をつなげて作った飾りや、折り紙で折ったタコなどの動物を、教室や廊下に飾り付け、教室周辺の雰囲気を明るくしてくれています。係以外の子供たちも協力して、とても長くカラフルな飾りができています。

　「みんなのやくに立つしごとってなんだろう」
　お話を読んで、自分の意見を書いています。クラスの友達と話し合い、意見を共有していました。