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最新更新日:2024/08/03 |
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夏休みのクラス発表会
2年生は、昨日と今日、夏休み中の自由研究や思い出について、クラス発表会を行いました。観察したことや実験したこと、家族と一緒に協力しながら取り組んだ力作の他、旅行の思い出など、一人一人が自信をもって発表しました。子供たちは、興味深く聞き合い、お互いのよさを認め合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月29日(火) 1・2年生 最後までがんばったよ![]() ![]() ![]() ![]() 7月11日(火)2年生 国語の学習
夏の言葉を集めて、夏を感じるかるたをつくりました。できたかるたを発表したり、アドバイスをしあったりしながら、どのようにしたら、自分の感じた夏を表現できるのか考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日(水)2年生 算数の学習
先日学習した「dL」という単位を使って、いろいろな容器の水の量を量りました。
「7dLじゃない?」 「いやちがうよ、もっと入りそうだよ」 「3Lだから、30dLかな」 計測する前にどのくらいの量が入るのか予想しながら、班に分かれて学習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日(火)2年生 音楽の学習
今日は鍵盤ハーモニカを使って「かっこう」の合奏をしました。教科書の楽譜を見ながら、がんばって演奏しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(水)2年生 生活科の学習
お世話をしてきたホクリクサンショウウオとのお別れが近づいてきました。思い出として、ホクリクサンショウウオの絵を描いたり、水槽を飾り付けたりしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(火)2年生 算数の学習
どちらの水筒の方がたくさん水が入るか、実際にコップを使って水の量を量りました。
「どっちが多いかな」 「コップの大きさを同じにしたらいいよ」 「あれ、他の班とコップの大きさちがうんじゃない?」 正しく量るために、慎重に、考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(月)2年生 生活科の学習
畑のお世話をしています。2年生はとうもろこし、にんじん、トマトなど、それぞれが選んだ野菜を育てています。
「雑草があるからぬいておこう」 「明日は雨が降るみたいだから、あまり水をあげなくていいかな」 「土がかわいているから、お水をたくさんあげようかな」 「トマト、3つできたよ!」 愛情込めて一生懸命お世話をしています。育てた野菜を食べるのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日(月)2年生 算数の学習
数直線を読む学習をしています。いちばん小さいめもりはいくつかな、と考え、目盛りに数を書き入れていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(月)2年生 算数の学習
長さの学習です。だいたい1mくらいのものをさがしています。30センチメートルのものさしを使って、教室にあるいろいろなものの長さを測ってみました。
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