自分で学習を決めて取り組む「パワーアップタイム」。今日も、国語ドリルや漢字練習など、集中して取り組んでいます。

　「まどからこんにちは」という作品づくりをしています。おうちやお化け屋敷など、一人一人作りたい物の下絵をかきました。

　体育教室で、走り幅跳びをしました。踏み出す足を決めて、１・２・３のリズムで跳びます。少しずつ遠くに跳べるようになってきました。

　どんな虫がいるかな？
　「セアカコケグモ」や「ヒアリ」など、「危険な虫はさわってはいけないよ」などと、みんなで話し合いました。
　外で遊ぶのが大好きな２年生は、生き物に詳しい子がたくさんいます。話し合った後は、実際に前庭に行って、コオロギなどの観察をしました。

　幅跳びの運動に取り組みました。ひもで高さを調節したり、ケンステップや踏み切り板を使ったりして、高くジャンプするために楽しく練習しました。

　２年生は、昨日と今日、夏休み中の自由研究や思い出について、クラス発表会を行いました。観察したことや実験したこと、家族と一緒に協力しながら取り組んだ力作の他、旅行の思い出など、一人一人が自信をもって発表しました。子供たちは、興味深く聞き合い、お互いのよさを認め合いました。

　最後の水泳学習でした。ビート板を使って前に進んだり、バタ足をしたりして気持ちよく学習しました。

　夏の言葉を集めて、夏を感じるかるたをつくりました。できたかるたを発表したり、アドバイスをしあったりしながら、どのようにしたら、自分の感じた夏を表現できるのか考えました。

　先日学習した「ｄL」という単位を使って、いろいろな容器の水の量を量りました。
「７ｄLじゃない？」
「いやちがうよ、もっと入りそうだよ」
「３Lだから、３０ｄLかな」
計測する前にどのくらいの量が入るのか予想しながら、班に分かれて学習をしました。

　今日は鍵盤ハーモニカを使って「かっこう」の合奏をしました。教科書の楽譜を見ながら、がんばって演奏しました。