最後の水泳学習でした。ビート板を使って前に進んだり、バタ足をしたりして気持ちよく学習しました。

　夏の言葉を集めて、夏を感じるかるたをつくりました。できたかるたを発表したり、アドバイスをしあったりしながら、どのようにしたら、自分の感じた夏を表現できるのか考えました。

　先日学習した「ｄL」という単位を使って、いろいろな容器の水の量を量りました。
「７ｄLじゃない？」
「いやちがうよ、もっと入りそうだよ」
「３Lだから、３０ｄLかな」
計測する前にどのくらいの量が入るのか予想しながら、班に分かれて学習をしました。

　今日は鍵盤ハーモニカを使って「かっこう」の合奏をしました。教科書の楽譜を見ながら、がんばって演奏しました。

　お世話をしてきたホクリクサンショウウオとのお別れが近づいてきました。思い出として、ホクリクサンショウウオの絵を描いたり、水槽を飾り付けたりしています。

　どちらの水筒の方がたくさん水が入るか、実際にコップを使って水の量を量りました。
「どっちが多いかな」
「コップの大きさを同じにしたらいいよ」
「あれ、他の班とコップの大きさちがうんじゃない？」
　正しく量るために、慎重に、考えました。

　畑のお世話をしています。２年生はとうもろこし、にんじん、トマトなど、それぞれが選んだ野菜を育てています。
　「雑草があるからぬいておこう」
　「明日は雨が降るみたいだから、あまり水をあげなくていいかな」
　「土がかわいているから、お水をたくさんあげようかな」
　「トマト、３つできたよ！」
　愛情込めて一生懸命お世話をしています。育てた野菜を食べるのが楽しみです。

　数直線を読む学習をしています。いちばん小さいめもりはいくつかな、と考え、目盛りに数を書き入れていきます。

　長さの学習です。だいたい１ｍくらいのものをさがしています。３０センチメートルのものさしを使って、教室にあるいろいろなものの長さを測ってみました。

　観察文の書き方を学習しています。句読点の位置や一ます分空けることなどを、みんなで確かめ合いながら書きました。