あおむしを飼っている３年生は、今度は新しく「テントウムシ」も飼うことになりました。

　２年生がダンゴムシなら、３年生はテントウムシですね。いずれも大切に飼って育ててくださいね。

　「きつつきの商売」の学習の中で、いろいろな動物が商売をする話を自分たちで考えました。
　犬の嗅覚を生かした、「探し屋」
　魚を捕ることが得意なクマの「魚屋」等、
それぞれの動物のよさを見付け、店を考えました。

　グループで、紹介し合いました。楽しそうな店がいっぱいです！

　互いにHow are your?と今の状態を尋ね合っています。

　Ｉ’ｍ　ｆｉｎｅ！の朝日っ子が多い中、給食後にもかかわらずもうhungryな３年生もいましたよ。

　国語辞典の使い方を学習しています。
調べたい言葉を自分でスラスラ調べることができるようになるとよいですね。

　朝、確かにアオムシだったはずですが、ちょっと目を離したすきに、もうさなぎになっています。

　しかも、虫かごから飛び出して縁のところで。
いつ蝶になるか、、、その瞬間は見逃さないでくださいね。

　チャレンジしてたくさん暗記した成果をさっそく発揮しています。
上の句だけで下の句がとれるようになった子供が出てきました。

暗記した句が詠まれると身を乗り出して、札を探し始める子供たち。
ますます暗記チャレンジへの意欲を高めています。

　集中力、暗記力アップ！毎日自分との闘いを「続ける」子供たちです。

　３年生の一人が、理科の授業で必要な「あおむし」を畑で捕まえて持ってきてくれました。

　昨年度は、キャベツや白菜をつくっているときに、たくさんのあおむしをつかまえて、教室で飼っていた３年生。あおむしは、懐かしの仲間です。

　そういえば、４月始業式の日に、さなぎから蝶になって羽ばたいていったあおむしがいました。

　昨日、すぐにカラスの巣を撤去してもらうよう手配をしました。
第１発見者の３年生たちは、気になっているようで今朝もカラスの巣を見にやって来ました。

　電柱なので、作業をする際は一時停電になる可能性もあるとか、、、。
卵があると、巣を撤去してはいけないそうです。一刻も早く卵を産む前に撤去しなければ！

　山の方への転居を勧めましょう。

　ある場所からある場所へ到着した時刻の求め方について考えました。
　時計を使ったり計算したりして、３０分後が何時何分になるのかを調べています。

　五月晴れのよい天候の下、グラウンドで思いっきり走りました。
来週は、５月の体育教室があるので、学んだことを生かしてさらに記録を伸ばしましょう。