身の回りにある種を集めました。家の庭の花や、野菜、公園のタンポポや給食の果物からなど、種はいろいろなところにあることが分かりました。
　
今回は、その集めてきた種を虫眼鏡を使って隅々まで観察しました。
　子供たちは
「虫眼鏡で見ると、表面がざらざらしている」
「中を割って見てみたい」など
気付いたことや、疑問を話していました。

　いろいろな種を持ってきて、観察しています。
アボカドの種、ひまわりの種、、、いろいろあります。小さくて風で飛ばされないように、なくさないように大切に観察しています。

　書き順や画数を確認し、エアで漢字を書いてみました。

　より速く走る工夫を見付けるために、手の振り方を変えて走ってみました。
腕を上で組む、前で組む、曲げずに走ることを試しました。

　子供たちは、手を大きく振る方が速く走ることができると改めて実感していました。

　穴を掘り、苗をポットから出して、優しく植えました。
水をくんできて、たっぷり水もあげました。

　合間に、名人さんに質問する光景もたくさん見られました。

　「１つの苗からいくつスイカができるんですか」
　「水は、どのくらいあげるとよいですか」、、、など。

　「友だち」というすてきな歌を、気持ちを込めて歌っています。

　「みんな仲良しなんだよ」と、とてもすてきなことを話しています。
みんな仲良しだからこそ、すてきな歌になるのですね。

　総合的な学習の時間に、スイカについて学びます。
今日は、スイカについて知りたいこと、知っていることを出し合いました。

　一年間の学習が楽しみですね。ワクワク。

　鉛筆の持ち方について、常に意識し、自分の持ち方を振り返ることができるようにと、３年生は、一人一人の机の上に正しい持ち方の写真と目標が貼ってあります。

　まずは、一人一人の意識から。

　３年生の図画工作の絵も掲示してあります。
絵もさることながら、タイトルもとても個性的です。

　個別懇談会にお越しの際は、是非ご覧ください。

　今月のミッション３をクリアし、青札を覚え始めている子供も続々、、、。

この土日でもっとチャレンジャーが増えそうです。