虫眼鏡を持って、前庭で実験中です。
黒い画用紙に太陽の光を虫眼鏡で集めています。先生の諸注意をよく聞いて、さあ、実験開始！

　暖かくてまさに、実験日和です。

　朝日っ子は、帰宅後、前庭はもとより、グラウンドにもよく遊びに来ます。
今日は、雨も上がり、夕日がとてもきれいです。
夕日に照らされて３年生の子供たちが遊んでいる姿がとても微笑ましいです。

　前回は、教室の中の様々物の重さを量りました。
今日は、重さの計算について学習しています。

　「○○が好きな人？」と先生の質問に、Yes の子供が後ろ走りをしたりしながら中央まで出てきます。
　楽しみながら体ほぐしをしています。

　前回の発表を振り返り、もっと１・２年生に分かりやすい発表になるようにと修正しています。
　クイズが重なったところもあったので、課題を自分たちで解決しています。

　科学的な説明文を読んでいます。読みながら、場面を想像し、実際に体を動かしてみています。

　形や色を英語ですらすらと言えるようになってきました。
今回は、友達の好きな形や色を尋ねてTシャツのデザインを考えました。
描き上げたデザインをお互いにプレゼントしました。
　できあがりを見て、「すごいね！」と、喜びを伝える子供もいました。

　今年の書き初めは、初めて４文字を縦に書きます。
お手本が届きました。今年は、「思いやり」の４文字です。
　さっそく、中心を決めるために、ものさしで線を引きました。算数科での学習を活用して直線を引いています。

　安全で正しい釘の打ち方を練習しながら、コリントゲームを作っています。
トンカチの面を使い分けながら手際よく、釘を打つことで、より楽しく遊べる仕組みが出来ます。

　「ここに真っ直ぐ釘を打ちたいな」
　「たくさん釘を打って、もっと楽しいコリントゲームするぞ」と、
張り切る子供がたくさんいます。

　今日の漢字は、「薬」「飲」という漢字です。
画数、読み方、書き順を確認した後は、各自ドリルに書き込んで練習。姿勢も鉛筆の
持ち方もバッチリ！

　「飲む」という漢字の間違いやすい点を互いに確認しています。