３年生教室のカブトムシの幼虫もかなり大きくなっています。
容器の外側からも見えるほどに。

　みんな成長！子供たちと一緒にカブトムシも成長しています。

　図画工作科の授業のようですが、理科の授業です。
磁石の働きを使って、おもちゃを作っています。表面には、マグネットが付いた紙を貼り、裏から磁石で動かします。

　迷路、クレーンゲーム、、、とアイディアいっぱいです。
試しに遊びながら、楽しみながら作っています。

　一人ずつchromebookで「わたしのお気に入り」の紹介の発表を録画しています。
撮影者、ディレクター役も子供たちです。

　「もっと前向いて話した方がいいよ」
　「いい感じになったね」、、、と認め合いながら撮影している姿が微笑ましいです。
　
　もちろん、発表の中身も素敵ですよ。

　今朝のサンシャインチャレンジタイムは、ローマ字しりとり合戦をしました。
２チームに分かれて、ローマ字でしりとり。楽しくローマ字の学習が出来て一石二鳥ですね。

　書き終わった後は、みんなで読んで確認しました。

　頑張っていた係に、担任の先生お手製の「１０００スマイル」紙幣を投票しています。
１０００スマイル紙幣が貯まると、担任の先生お手製の豪華プレゼントがもらえるそうです。

　１０００スマイル紙幣の裏には、係への頑張っていたことへの感謝の気持ちを書いています。

　心が温かくなる取組ですね。

　３年生は、学校で発生する怪我等の数についての表を棒グラフにし、読み取っています。
　「すり傷が一番多いね」
　「一番棒が高いのが一番左端にあるから見やすいね」、、、と大切なことに気付いています。

　どんどん上達していますね。満足のいく「ゆめ」を書くことができたかな。

　チームの友達と作戦を立て、「プレルボール」というボールゲームをしています。
協力してパスをつないだり、勝つために投げ方を工夫したりするなど、息の合うチームプレイが増えてきています。

　表に線を書き入れながら、正しいという漢字を完成させて、数を確認する方法を学んでいます。これは便利！　たくさんあるものの数を数えたり、整理したりするにはよい方法ですね。

　和太鼓を自分なりのリズムを考えて、叩いてみました。
トントントン　カッ！　トン　カッ！、、、色々なリズムがありますね。