出来上がった版画は、図工室前の廊下に並べています。
達成感でいっぱいのようです。

　今日は、いよいよ版画の仕上げの日です。インクを付けて印刷しました。
できあがると、「すごい！」と歓声が上がっていました。

　

　続いて、３年生の内見会です。
３年生は、全員とても声がとおり、はっきりと聞きやすく、セリフもばっちり入っていて素晴らしい仕上がりです。
　１年間、スイカづくりに取り組んできた子供たちにしか分からないようなことをクイズに取り入れたりしてとても楽しい発表になっています。

　カラスやスイカ、ハチの衣装も見所です。とてもかわいいです。

　教頭先生、校長先生からもたくさん褒めていただきました。

　衣装を着けて役になりきってセリフの練習をしています。
カラス、スイカ名人、、、スイカの衣装も素敵ですね。

　直線を当間隔で印を付けています。
竹ものさし大活躍中です。

　体育館で、学習発表会の練習をしました。
セリフも動作も上手になってきました。

「もう少しゆっくり言ったら？」などと、互いにアドバイスし合っています。

　ありの行列について読み取ったことをchromebookを使って、図を動かしながら理解を深めています。

　話をしながら、画面上のありを動かしていきます。動きを伴うと、分かりやすいですね。
　ペアで動かしながら説明し合っています。

　簡単そうに見えて、一番難しいのがひらがなです。
今日から、「ゆめ」という文字を書きます。

　「僕の夢はね、、、」とまずは、夢を語ってから書き始めました。

　つなぎ言葉を手がかりにしながら、ありの行列について書かれた説明文を読み深めています。
　どんな手順で、どんな実験をして、何が分かったのかを読み取っています。

　シールドを付けて、一人ずつ練習中です。