説明文の構成について学習しています。「はじめ、中、終わり」のそれぞれに何が書かれているかを捉え、本文の段落が「はじめ、中、おわり」のどこに当てはまるかを考えました。

　教科書の写真から、季節に関係ある言葉探しをしました。「ひまわり」や「ふくろう」等、見付けたものを、英語で言う練習を楽しみました。

　前時に予想した豆電球に明かりがつくつなぎ方を、豆電球と乾電池をつないで確かめました。子供たちは、自分の考えたつなぎ方で豆電球に明かりがつくと嬉しそうに声をあげていました。

今日からキャッチバレーボールの学習が始まりました。同じチームの友達と声をかけ合いながら、楽しくパスの練習をしています。

　国語辞典や教科書から好きな言葉、漢字を選んで、詩を作りました。挿絵も描いて、ひとつの作品として仕上げました。３年生が大好きなカナヘビについて書いている子もいました。

　今日はあさひかるたの練習をしました。子供たちは真剣に取り組み、３学期のあさひかるた大会に向けて闘志を燃やしました。

　大縄跳びが上手な４年生から、うまく跳ぶコツを教えてもらいました。跳ぶお手本を見た３年生は、さっそくチャレンジしました。
　４年生はボッチャに取り組みました。転がらずに、ボールをうまく中央の３点に落とすことはできるでしょうか。

ティーボールをしています。チームごとに作戦で話し合ったことをゲームに生かしています。みんな、やる気いっぱいに取り組んでいます。

　学級のお楽しみ会について話し合いをしました。みんなでやりたいことや準備することなどを話しました。しっかりと自分の意見を発表できたでしょうか。話し合いが終わった後は、みんなで協力して飾り付けのための準備をしました。

　子供たちは、消防士の仕事や消防自動車、消防で使う器具について、自分たちでテーマを選んで調べ学習をしました。今日は、調べてまとめたことを発表しました。友達にわかりやすく伝わるように、話し方やまとめ方を工夫しました。