今日から３年生に新しい仲間が加わりました。１時間目には、お互いに自己紹介をし、校内の各教室等を紹介しました。

　今日は、２桁のたし算を暗算で計算する方法を考えました。子供たちは、「１年生のときに学習した、さくらんぼ計算が使える！」と考えたり、筆算の手順を思い浮かべて考えたりしていました。

　運動会後から鉄棒運動を学習し、チャレンジわざ７の技や片ひざかけ回転等に挑戦する子供が増えてきました。「逆上がりができるようになったよ。」とうれしそうに披露する子供だけでなく、友達に技のこつを教える子供の姿も見られました。

　今日は「巻き尺で正しく測ろう」という目当てをもち、ペアになってマットの長さを測りました。巻き尺をまっすぐにして測ることや、１目盛りの大きさに気を付けて読み取ることに苦戦しながらも、正しい長さを測ることができました。

　先週から習字用具を使って習字の学習の進め方を学んできました。今日は、筆の持ち方や書くときの姿勢、穂先の向きに気を付けて用紙に書きました。子供たちは、初めての活動に新鮮さを感じながら学習しました。

　国語科の「もっと知りたい、友だちのこと」では、友達のことを詳しく知ったり、話を広げたりするための質問の仕方を学習しました。今日はグループで互いの話を聞き合い、話題に応じた質問をすることができました。

　国語科の「もっと知りたい　友だちのこと」の学習では、友達に伝えたい話題を考えています。今後は、友達の話を聞き、詳しく知るための質問の仕方を学習していきます。

　天候に恵まれた中、３年生はすいかの苗植え体験を行いました。地域の方の説明を聞きながら、一人一人が丁寧に苗を植えました。「花が咲いている！」「収穫するのが楽しみだな。」等、これからの生長を楽しみにしていました。

　図工の学習では、先週まで取り組んでいた活動をもとに、絵の具を使って画用紙に表しています。混ぜた色や水の量、筆遣いを工夫しながら、自分がよいと感じたものを表現しようとしています。

　算数の時間に、『１分＝60秒』ということを学習しました。その中で「目をつぶって、１分経ったと思ったときに手を挙げよう。」という活動を通して、１分間の時間感覚を確かめました。次回からどんな学習が続くかな。