学年目標をどのような掲示にするか、話し合いながら作成しています。

　写真は、こだわりの「１２色の虹」を制作している様子です。

　子供たちが相談しながら声を掛け合い、協力して取り組みました。

　クロームブックで今日の気温の変化を見ながら学習を進めています。
１人１台パソコンは、本当に便利ですね。

　昨夜は、残念ながら雲が厚く、「スーパームーン」を見ることができなかったようです。

　何色か目で確かめようと見る気満々だった子供たちは、ニュースやインターネット等で視聴したようです。

　月の満ち欠けの学習をする４年生は、担任の先生がインターネット上の動画を紹介していました。

　１２年後は見ることができるとよいですね。朝日っ子の皆さんは、大人になっていますね。

　雨模様のため、体育館内でミニハードルを使ってハードル走の学習をしています。

記録がアップしている２人の友達の走りを見ながら、気付いたことを発表し、自分の走りに取り入れていきます。

　１年生は、教室横の花壇にゴーヤを育てています。写真上は、だいぶ大きくなったゴーヤです。

　その横に、４年生はヘチマを植えます。ヘチマもネットにつるを巻き付けて大きくなっていきます。

　グラウンドを大きく使って、投げる力を付けるための練習をしています。
１１人で、この広いグラウンドを独り占め。ぜいたくすぎる環境です。

　まずは、幼稚園側のネットに投げる練習から。

　朝の会で、担任の先生が「皆既月食」「スーパームーン」について話しているところです。

　１年で最も大きく見える満月。午後７時１５分頃に月が見え始め、月が欠け始めるのが午後８時頃からだそうです。午後１０時前にはもとの満月に戻るそうです。

　低い空に見えるため、東の空がよく見えるところから観測することをお勧めします。

　曇らずよく見えるとよいですね。次に見ることができるのは、２０３３年、今から１２年後だそうなので、ぜひ、今日見たいですね。

　３・４年生合同で行った学習では、お互いにスイカを育てる中で心配なことや、５・６年生に質問したいことについて、考えを出し合いました。

　最後に畑に行って、スイカの観察をしました。雄花だけでなく、雌花も咲いているのに気付くことができました。

　「日本一おいしい朝日のスイカ」に少しでも近づけるように育てていきたいですね。

　畑のプラカードも完成！

　３・４年生は学校農園で総合的な学習の一貫として、スイカづくりを行っています。
全校スイカとはまた別に、行っています。

　スイカのビニールハウス内に雑草が増えてきたこと等から、今抱える問題点や対策を話し合っています。スイカについて昨年調べたり、スイカ名人さんに昨年教えてもらったりした経験を生かして、４年生が３年生に助言する場面も多く見られます。
合同で行うことで、学びがつながっていきます。

　「楽しいマーチ」という曲に合わせて、階名で歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしています。