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最新更新日:2024/07/05 |
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6月17日(木) 4年生 社会 オリジナル問題に挑戦
友達がつくった「富山県の川やダムに関する問題」に挑戦中です。
学習してから2か月ほど経ちますが、子供たちはしっかり覚えていて、意欲的に問題に答えていました。 クロームブックで、さらに学習の仕方が広がりそうですね。 ![]() ![]() 6月16日(水) 算数科 角度を求めよう
180度より大きい角度をどうやってはかればよいか考えています。
分度器も180度までしかないので、困っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日(火) 4・5・6年生 プール清掃
仕上げは、4・5・6年生が担当します。
プールの中のゴミ、砂をきれいに取り除いた後、水を入れてごしごしこすります。 新しいプールとはいえ、屋外にあるため枯れ葉や砂がたくさんあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日(火) 4年生 算数科 分度器を使って角度を測ろう
分度器でいろいろな角度を測っています。
薬剤師さんが、学校の照度、温度、空気の状態等を測定に来ておられます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(月) 4年生 算数科 直角
円の模型と三角定規を基に、「直角」について学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(月) 3年生 社会科 富山市
地図に色鉛筆で、川や道路に印を付けていきます。
41号線を見付けて、近くにある学校も確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(月) 4・5・6年生 運動会に向けて
今朝のサンシャインタイムは、「聴き合い」です。
どの学年も、「どんな運動会にしたいか」について話し合っています。 1年生もたくさん意見が出ました。 4年生は、机をコの字型にして、学級会を行っていました。 5・6年生は、司会も6年生がしながら進めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月11日(金) 4年生 図画工作科 ギコギコトントンクリエーター
ギコギコというノコギリの音が図工室から聞こえてきます。
回を重ねるごとに、ノコギリの使い方も上達してきました。 1枚の板がいろいろな形の板に「チェンジ」! かなり細かく切ることができました。 さて、次は、それを組み合わせて何を作ろうかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日(火) 4年生 音楽科 楽しいマーチ
手拍子1、手拍子2、鍵盤ハーモニカの3つのパートに分かれて、「楽しいマーチ」を楽しく演奏しています。
「○○さんが、笑顔で手拍子していて楽しそう」 「○○さんが、横に揺れながら、体でリズムをとって楽しそう」、、、と楽しそうに演奏している友達を見付けました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(月) 4年生 クロームブックで小テスト
今朝は、クロームブックで小テスト中です。
理科の学習で学んだことを確認するために、担任の先生が事前に問題をクロームブックに入れておき、子供たちは登校するやいなや、取りかかっています。 終わったら、それぞれジャムボードで絵を描いたり、、、と楽しんでいます。 今度は、辞書をひいて、意味調べ。 クロームブックとアナログと使い分けながら学習に生かしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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