「原」という漢字は、止め、はらい等、ポイントがたくさん詰まった漢字です。
よく使う漢字であるけれど、筆で書くとなると意外と難しいようで、苦戦中です。

　実際に新聞を持ってきて、新聞の特徴を探っています。

日付が書いてある、見出しがある、、、そして、写真。写真の校歌については、「アップとルーズ」の単元で学習したので、それも活用しながら特徴を見付けています。

　電流の学習で作成した車が教室前廊下に整列しています。

　朝から手分けをしてchrome bookでつくっていた「クイズ」を、給食時間にオンラインで紹介しました。ささっとつくってくれました。

　明日、来校される元シドニーオリンピック選手の方に関するクイズです。
これで予習はバッチリです！
明日がますます楽しみになりましたね。

　明日は、待ちに待った新プール完成式及びプール開きです。
明日、お越しいただく元オリンピック選手の方について、昼のオンライン放送を使って全校にクイズを出して紹介しようと話し合っている４年生。

　さっそく、chrome bookで画面共有をし、クイズを作成しています。

　走り幅跳びの記録を測定しています。
友達の走りやジャンプを観察し、よい点を伝え合っています。

　４年生もエミリー先生と最後の授業でした。
最後まで、エミリー先生と楽しく外国語活動の授業を行いました。

　今日は、３段落を読み深めています。
絵の変化を基に、時間の流れを感じています。

　宿泊学習が迫ってきました。
４年生は、先週末にしおりが配付され、今日は役割分担をしています。ワクワクして話し合っています。

　ノコギリで、「ギコギコ」の段階を終え、出来上がった形を組み合わせて今度は「トントン」と釘を打ったり、ボンドで貼り合わせたりしながら形を作っています。

　パンダ、クマが多いようです。