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最新更新日:2024/07/05 |
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4月15日(木) 4年生 自学を「続けています」!
毎朝、担任の先生が素敵な自学ノートを紹介しています。
どの自学も、学校で学習したことを家で使ったり、発展させたりしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月14日(水) 4年生 学級目標を決めよう
どんなクラスにしたいかを話し合い、キーワードを出し合いながら、学級目標決めをしています。
![]() ![]() 4月13日(火) 4年生 算数科 1億より大きい数を調べよう
1億よりも大きい数について学習しています。
4年生になると、学習内容がさらに難しくなりますね。 担任の先生と算数の先生の2人体制で指導しています。分からないことがあったらすぐに聴くことができますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月13日(火) 3・4・5・6年生
3年生から6年生は、学力調査に取り組んでいます。
今日は国語と理科、明日は算数と社会です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月12日(月) 4年生 書写 止め・はねに気を付けよう
4年生になって初めての書写の授業です。
筆や硯を久しぶりに出しました。 まずは、いつも気を付ける「とめ」「はね」を確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月12日(月) 4年生 理科 あたたかくなると・・・
暖かくなるとどんな変化があるかについて、予想を基に、クロームブックを持って外へでかけました。
思い思いの場面をクロームブックのカメラ機能を使って写真に撮影しています。 今日は、暖かくて気持ちがよいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月9日(金) 4年生 国語科 こんなところが同じだね
国語科の「こんなところが同じだね」の学習で、鉛筆と名前ペンの共通点を探しています。
「書ける」「持って使う」など、たくさんの共通点を見付けました。 次に友達と向かい合って、互いの共通点見付けをしました。「二人とも妹がいるね」「好きな食べ物が同じ!」など、楽しく共通点を探すことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月8日(木) 4年生 理科 春になると
春になると変化が見られる場所を出し合い、一番変化が見られると思う場所を理由を添えて予想しています。
さすが、豊かな自然に囲まれた中で、たくさんの経験をしている朝日っ子! 春になると、田んぼに水が入るから田んぼが一番変化すると予想している子供が何人もいました。 田植えをしたり、田んぼのそばを通って通学したりしている成果ですね。 クロームブックを使って、予想を書いたノートを写真に撮影し、スライドをつくりました。クロームブックが日常の学習に登場しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月8日(木) 4年生 係活動頑張るぞ
係ごとに話し合っています。
どんな係ができたのかな。どんどんクラスが出来上がっていきますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月6日(火) 4年生 新学期スタート
4年生になった子供たちは、学校を引っ張っていく一員として、始業式も気持ちを態度で表していました。新しい教科書を見て、「どんなことを学習するのだろう」とわくわくしていました。
まずは4月の1枚を撮りました。一つ一つの活動をジグソーパズルのピースのように、そしてそれを全員でつなぎ合わせていく姿が楽しみです。 また成長した子供たちと過ごせることを大変嬉しく思います。1年間よろしくお願いします。 1年後の姿が楽しみです。 ![]() ![]() |
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