走り幅跳びの記録を測定しています。
友達の走りやジャンプを観察し、よい点を伝え合っています。

　４年生もエミリー先生と最後の授業でした。
最後まで、エミリー先生と楽しく外国語活動の授業を行いました。

　今日は、３段落を読み深めています。
絵の変化を基に、時間の流れを感じています。

　宿泊学習が迫ってきました。
４年生は、先週末にしおりが配付され、今日は役割分担をしています。ワクワクして話し合っています。

　ノコギリで、「ギコギコ」の段階を終え、出来上がった形を組み合わせて今度は「トントン」と釘を打ったり、ボンドで貼り合わせたりしながら形を作っています。

　パンダ、クマが多いようです。

　グループごとに、課題に基づいて相談中です。
ギロ、クラベス、マラカス、やってみたい楽器等を選び、担当を決める話し合いをしています。

　友達がつくった「富山県の川やダムに関する問題」に挑戦中です。

　学習してから２か月ほど経ちますが、子供たちはしっかり覚えていて、意欲的に問題に答えていました。

　クロームブックで、さらに学習の仕方が広がりそうですね。

　１８０度より大きい角度をどうやってはかればよいか考えています。
分度器も１８０度までしかないので、困っています。

　仕上げは、４・５・６年生が担当します。
プールの中のゴミ、砂をきれいに取り除いた後、水を入れてごしごしこすります。
新しいプールとはいえ、屋外にあるため枯れ葉や砂がたくさんあります。

　分度器でいろいろな角度を測っています。
薬剤師さんが、学校の照度、温度、空気の状態等を測定に来ておられます。