繰り返しや変化を使って、リズムアンサンブルづくりにチャレンジしています。
４文字の言葉を決めて、手拍子も入れながらつくります。

　まずは、「おまつり」という言葉で２パートに分かれてやってみました。

　新聞の特徴を学んでいる４年生は、さっそく昨日までの宿泊学習を新聞にする際に学んだことを活用します。

　タイトルは何にしようか
　どんな記事を入れるとよいか、、、と学んだことと体験をつなぎ合わせています。

　ランチルームで帰着式を行いました。
校長先生は、４、５年生にとっての初めての宿泊学習が、全員健康で、全ての活動を無事行うことができて本当によかったと話されました。
雨でスタートした登山も、せっかくのチャンスだからやろう、頑張ろうと声を掛け合う姿、レクリェーションもなんでも楽しもうとする姿、自分の仕事が終わったらすぐに手伝う姿、、、がとても素敵だったと褒めてくださいました。所長さんが言われた三つの力はもう既にもっていると。
　野外炊飯のカレーも今まで食べた中で一番！と言われました。

家に帰って、二日間の話をすることが宿題になっています。
保護者の皆様、ぜひ、お子様の生の声を聞いてあげてください。

　解説付きでホームページを振り返っていただける嬉しいです。

　こどもの村のステージは、いつのまにか、「ようこそ」から「さようなら」に変わっていました。
たくさんの思い出を胸に、みんなで記念撮影をしました。

　予定よりも素早く後片付けができたので、多目的広場で遊ぶ時間が生まれました！
みんなで思いっきり走り回っています！

　食べ終わった後は後片付け。
手分けをして洗い物をしています。

　みんなで作ったカレーは最高！
自然の中で食べるカレーは、最高！

　みんな「うまーい！」と思わず叫んでいます。
いつもはおかわりしない子供もおかわりして食べています。

　みんなで準備した眺めのよい青空レストランで、いざ！実食！

　とても美味しいカレーが出来上がりました！
先生方は、所員の方が作ってくださった竹の器。
手作り竹スプーン添え。とてもおしゃれです！

　鍋がぐつぐついっています。
もうすぐ完成です！