人権週間は終わりましたが、人権週間にちなんで、各学年では道徳科の授業で人権について考える時間を設けています。
　さすが、４年生ともなると、まず国語辞典で人権とは何かを調べています。

　学級会で「大縄跳び」をすることに決まった４年生は、大縄跳びの練習をしています。
３分間で何回跳べるかな。ギネスに挑戦！

　鉄の温まり方について実験をしています。
鉄の棒や板に温感のシールを貼り、色が黄色からオレンジに変わる様子をchromebookで撮影しています。

　「ブリジット先生はどんな具材が好きかな」
　「具がたくさんのが好きかな。それとも少なめがいいのかな」
　「何色が好きかな」、、、と疑問がたくさん沸いてきて、進んで質問をして情報収集に努めていました。

　ピザの名前もこだわっていました。
　
　最後は、ブリジット先生に紹介してプレゼントしました。

　今日は、外国語活動研修会として、校区の小学校からも先生が数名来校され、富山市教育委員会からも指導主事の先生に来ていただき、公開授業を行いました。

　たくさんの先生方に囲まれながらも、子供たちは元気いっぱい！いつもどおり外国語活動の授業を楽しんでいました。

　今日の課題は、「ブリジット先生が喜ぶピザを作ろう」です。さて、どのピザを選んでもらえるかな。

　短歌・俳句の学習に入ります。
Chromebookを使い、デジタル教科書で学習を進めます。

　今度は、朝日小学校が感想を伝える番です。
石川県の小学校は４０名なので、１２名だけしか伝えることができませんでしたが、朝日っ子たちは全員の分を隅々まで読んだので、そのことも伝えました。
　
　学んだことを生かして交流できるなんて素敵ですね。

　伝統工芸についてのパンフレットが完成し、互いに交換しました。
今日は、オンラインで感想を伝え合う日です。
朝日小の１２名全員のパンフレットの感想を聴かせてもらいました。
・文字が丁寧で、きれい。
・写真やイラストがあって、とても分かりやすかった。
・例があげてあって伝わってきた。など、たくさん褒めてもらいました。
そして、富山の伝統工芸を実際に見に行きたい、ほしいという素敵なコメントもありました。

　子供たちは、照れくさそうにしながらも、とてもうれしそうでした。伝わるとうれしいですね。

　今日は、学習した表現を使って、担任の先生にピザを作ります。
何度も繰り返すうちに、What do you want? I want 〜. How many? 等の表現をすっかりマスターしました。
　リズムチェンジャーも使って、リズムに乗って楽しく言えるようになりました。

フルーツや野菜がたくさん乗った美味しそうなピザができました。

　昨日、交流先の石川県の学校から、リーフレットが届きました。

　子供たちは、興味津々。さっそく読み合いました。

　石川の伝統工芸品は、知らないものでいっぱい。だからこそ、分かりやすくまとめたリーフレットに読み応えを感じるのですね。

　朝日小学校のリーフレットも届いているそうです。

　読んだ感想を交流し合う水曜日が楽しみです。