リサイクルセンターの中の様子を見学しています。
空き缶がスチール缶とアルミ缶に機械で選別され、大量にコンベアに流れていきます。プレスされた缶は、資源として、また使われます。
　最近、缶を洗わずに捨てたり、包丁など、異物を入れて捨てたりする人がいて、怪我をしてしまう職員の方もおられるそうです。
　
　「私の家は、ちゃんと缶を洗っているよ！という朝日っ子がほとんどでした。
みんなで、しっかり分別をしていきたいですね。

　リサイクルプラザの様子を見学しています。
テーブルや一輪車等、各家庭で不要になったものを修繕し、安く販売しています。
富山市民は応募すれば抽選で、もらうことができます。
　環境にやさしい取組で素敵ですね。

　リサイクルセンターに到着しました。
はじめに、動画を視聴し、リサイクルの仕組みについて学んでいます。

　元気に出発しました！
２階の窓からは、５・６年生が、職員室の窓からは事務官さんや助手さんが、玄関前では先生方が見送っています。

　元気に「行ってきます！」

　今日は、校外学習に出かけます。
教室の黒板には、巨大なてるてる坊主の絵が描かれています。
出発の頃には、雨も上がりました。てるてる坊主のおかげかな。
いえいえ、日頃の行いがよいからですね。

　４年生、今朝のサンシャインチャレンジタイムは、「百人一首」です。
上の句を聞いてすぐに下の句を探し始める子供もでてきました。

　今日のサンシャインチャレンジタイムは、３・４年生合同算数です。
コンパスで円を描くことを学んだばかりの３年生と昨年学んだ４年生が一緒に難題にチャレンジしました。

　４年生が思い出しながら、３年生に教えたり、一緒に考えたりする場面がたくさん見られました。

　体育の授業は、いつも１・２年生、３・４年生、５・６年生と異学年で行っていますが、算数や国語の授業も一緒に行うと教え合ったり振り返ったり、一緒に考えたりできて楽しいですね。

　I want apples.のように複数の果物を買うための練習をしています。
この表現に慣れ親しみながら、ゴールはオリジナルパフェづくりをします。

　「空気は暖められたり冷やされたりすると体積は変わるか」を調べるために実験をしています。
　どうなると思うか。
　確かめるためには、どんな実験をすればよいか。
　実験で、何がどうなれば、どんなことが分かるのか。、、、それが大切ですね。

　昨年の４年生の作品を手本に、今年もグラデーションの手法を使って夕焼け空の木を描きます。
　先輩の素敵な作品を目指して、越えようと頑張る姿が素敵です。
来年は、また次の学年の手本になるよう素敵な絵を描いてくださいね。